初中二年级上学期英语《初中语法频度副词》教学设计.doc

下载文档

0
0
约2.39千字
约 2页
2024-09-13 发布于重庆
举报
版权申诉
保障服务

初中二年级上学期英语《初中语法频度副词》教学设计.doc

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料，不作为权威性指导和指引，仅供参考

1、本文档共2页，可阅读全部内容。
2、有哪些信誉好的足球投注网站（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

教学设计

课程基本信息

学科

初中英语

年级

八年级

学期

秋季

课题

Unit2语法专题：频度副词

教科书

书名：Goforit

出版社：人民教育出版社

教学目标

Bytheendoftheclass,youwillbeableto

1.knowthedefinitionofadverbsoffrequency;

2.summarizehowfrequencywordscanbeusedinsentences;

3.usehowoftenproperly.

教学内容

教学重点：

1.Talkaboutdailyactivitiesbyusingfrequencyadverbs;

2.Answerquestionswithhowoftenproperly.

教学难点：

1.Positionsoffrequencyadverbsinasentence;

教学过程

Step1:Warmingupandleadin

Watchavideoaboutweekendactivities.Startabrainstormofweekendactivities.

Step2:Presentation

Thedefinitionofadverbsoffrequency:

Studentslookatthepicturesandguesswhathe/shedoesonweekendsbyusingthefrequency

words.AndthenTheteacherwillguidethestudentstoconcludethedefinitionofadverbsof

frequency.

Howtouseadverbsoffrequencyinsentencescorrectly.

Readandfindtherules.Thestudentswillreadthesentencesandtrytofindtherulesabouttheuseofadverbsoffrequency.Andthenthestudentswilldosomeexercises.Theteacherwillchecktheanswersandemphasizestheimportantanddifficultpoints.

Askquestionswith“howoften”

Theteacherwillshowstudentshowtoaskquestionswith“howoften”insentences.Afterthat,theteacherwillgivestudentssomeexamples.Sothatthestudentswillhaveabetterunderstandingofthat.

Step2:Practice

Theteacherwillpresentsomerelativeexercisesbyfillingtheblanksandtranslatingthesentences.Andtheteacherwillaskthestudentstopayattentiontothedifficultandimportantpoints.

Step3:Production

Groupwork

WhatcanyoudotoimproveyourEnglish?

TheteacherwillguidethestudentstothinkaboutthewaystoimproveEnglish.Sothatitwillbe

easierforthemtomakeasurveyaboutthebestEnglishstudent.

Survey:

Who’sthebestEnglishstudent?

Report:

Hello,everyone.LinYingreadsEnglishbookstwiceaweek....Ithink...isthebestEnglish

student.Let’s