河南省商丘市一中2024_2025学年高一语文下学期期末考试试题含解析.docVIP

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河南省商丘市一中2024-2025学年高一语文下学期期末考试试题(含解析)

一、现代文阅读(36分)

(一)论述类文本阅读(本题3小题,9分)

阅读下面的文字,完成下面小题。

信息文明不仅建立在信息的共享本性基础之上,而且通过信息的共享本性,大大扩展了物能的可共享性。

一方面,文明的发展,共享和共享的内涵区分越来越须要进一步清晰。“共享”是享有方各占部分;“共享”方均独拥整体,正是在这个意义上,与物能完全不同,信息具有共享的自然本性。物能资源越是为更多人共享,共享者各自拥有的份额就越少,因此,物能共享实质上是一种共享,与物能越共享越少完全不同,信息却越共享越多,一个蛋糕,共享的人越多,每个人得到的份额就越少;而一个微信群,参加信息共享的人越多,每个人得到的反而越多。由于共享范围有限,物能文明往往是伴随物质利益冲突的文明;而信息共享的自然本性,则为人类文明发展奠定了共享的存在论基础。

信息的共享本性,不仅意味着不因共享而损耗,而且还能够随着共享面的扩大激发出更多的信息,随着信息文明的发展,信息的共享本性将使物能资源具有前所未有的共享可能。通常所说的硬件软件化的共享趋势,就是通过将硬件转化为软件,达到以信息扩展物能共享可能的目的。这正是工业文明使物能共享的可能性大大增加,而信息文明将使物能资源的共享可能性空前扩展的重要缘由。但作为资源,物能与信息具有本性上的根本区分,物能资源只是具有共享的可能性,但不具有信息资源那样的共享本性。因为物能资源不仅不会因共享而增加,而且会随着共享面的扩展而加速损耗,结果一方面是共时性和历时性的共享,另一方面则是历时性的实质共享。正是在这个意义上,物能资源在本性上归根结底是共享性的。信息文明虽然不能变更物能资源的历时共享本性,但能越来越充分地绽开物能的共时态共享性,从而使信息文明具有越来越充分绽开的共享文明物能基础。更为重要的是,信息文明的发展,会使物不断信息化,从而不断绽开物能资源的共时态共享性,DNA芯片就分别是自然进化和人类创构最为典型的例子。这里涉及从物数据化到物信息化发展的重要机制。

另一方面,随着信息文明的发展,相互性所蕴含的共享本性越来越充分开展。相互性随着人类的发展而不断凸显和绽开,这是人类共享须要的类特性依据。人的本性在根本上就是人的须要,人的发展归根结底就是人的须要的发展,而不同层次须要的满意具有不同的性质。越是低层次须要的满意,越具有个别性,物质须要的满意就具有这种典型的性质,“朱门酒肉臭,路有冻死骨”正是这一性质的极端表现与此相应,人的须要水平越高,共享本性的绽开越充分,因而越是高层次须要的满意,越具有共同性。因为人的须要层次越低,越具有物能的性质;人的须要层次越高,越具有信息的性质。在生理须要到心理须要再到精神须要的发展过程中,物能越来越居于基础地位,而信息则越来越处于界面位置。由于信息具有共享的本性,而物能在根本上只能共享,信息和物能的不同本性,确定了信息文明与物能文明性质的不同。

当然,信息离不开物能,信息文明必需基于物能文明,但信息文明并不是外在地建立在物能文明的基础之上,而是通过文明的整体化反过来对物能文明具有越来越重要的作用,使得物能资源越来越成为信息文明的共享基础。

(摘编自王天恩《解“发展”的信息文明“钥匙”》)

1.列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是()

A.信息共享与物能共享完全不同,前者实质是共享,越共享则越少,后者是越共享越多。

B.工业文明和信息文明都能够导致物能共享可能性的扩展,但后者比前者作用更为显著。

C.信息文明通过不断信息化,增加共享文明物能基础,能充分实现物能共时态共享性。

D.信息文明与物能文明性质之别,确定了信息与物能本性的不同。

2.下列对原文论证的相关分析,正确的一项是()

A.文章接受类比论证的论证手法,解析了信息文明与物能文明的差异与联系。

B.文章论说信息共享与物能共享的不同本性时,列举生活实例加以解说。

C.文章厘清共享与共享的内涵后,深化阐述了物能文明对信息文明的影响。

D.文章结构严谨,思路清晰,由分到总,层层递进,论证有力,辨证分析了信息文明与物能文明的关系。

3.依据原文内容,下列说法不正确的一项()

A.与物能完全不同,信息具有共享的自然本性。物能文明往往是伴随物质利益冲突的文明,而信息共享的自然本性,则为人类文明发展奠定了共享的存在论基础。

B.通过将硬件转化为软件,达到以信息扩展物能共享可能的目的,就是通常所说的硬件软件化的共享趋势。

C.信息的共享本性,不是意味着不因共享而损耗,而是能够随着共享面的扩大激发出更多的信息。

D.人的须要层次越低,越具有物能的性质;人的须要层次越高,越具有信息的性质。

【答案】1.B2

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