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三年级家长会老师发言稿

三年级家长会老师发言稿14篇

在现在社会，在很多情况下我们需要用到发言稿，发言稿可以按

照用途、性质等来划分，是演讲上一个重要的准备工作。你写发言稿

时总是无从下笔？以下是店铺帮大家整理的三年级家长会老师发言稿，

希望对大家有所帮助。

三年级家长会老师发言稿篇1

各位家长：

下午好，很感谢各位家长在百忙中抽出时间来参加今天的家长会，

很高兴能有这样一个机会，能和大家进行面对面的交流。我是三年级

1.2.3.班的英语任课教师，我姓。今天我想就三年级的英语教学和这半

学期在教学中存在的一些问题与各位家长共同探讨，以便更好地帮助

孩子学好英语，用好英语，为日后的英语学习打好扎实的基础。

先说说本学期英语学习的内容：

1．本册教材共包括10个单元以及一个复习单元。内容包括：基

本的问候语、简单的自我介绍、颜色、数字以及一些物品名称、动物

名称等。

2．课本66-67页为本册的单词表，这些单词、句子均为三年级考

试的重要内容，一定要过关。

3．课文中的对话，日常交际用语。不要求每个同学都会背，但是

要求熟练，流畅的读出来，说出来。

4．听力训练：试卷中听力题的比重占三分之二。所以说经常听录

音跟读任务还是不容忽视的。

三年级英语，是小学英语学习中一个重要的起步阶段。其实要学

好英语，课上占40%，其余的60%还需要学生在课后不断的巩固，加

深记忆。在课上老师更多的是教授新知识，当然课上也会有少量的时

间巩固新学的知识。但是这些时间是公共的时间，而不是每个学生私

有的时间，所以不可能照顾到每个学生，不可能让所有学生都达到相

同的程度。况且每个学生对新知识得接受能力都是不同的，有的可能

当堂就已经有很深的印象，很难忘记，但这肯定是很少的。大部分学

生都只能是初步接触了新知识，要真正接受新知识还要学生在课后多

下功夫，不然肯定会和别的同学拉下差距。

三年级英语，是小学英语学习中一个重要的起步阶段。教材和中

学教材已

经进行了衔接，而很多家长还以为“小学英语并不重要，到了初

中还会从头重新学习，以后再抓吧。”这是一种错误的思想。大家可

以向在初中学习的学生了解一下，他们到中学后英语学习方面遇到的

问题。有时就因为家长的这种态度影响了孩子对英语的学习态度，所

以造成英语成绩两极分化十分严重，有的100分，有的只有二、三十

分。所以请家长一定要从现在起重视孩子的英语学习，不然到了五六

年级补都来不及了。根据我们的教学经验，如果英语这一科跟不上，

以后的中考、高考就直接受影响。除非你们对孩子的学业根本就无所

谓，那就另当别论了。目前的形势决定了英语学科的重要性，请各位

家长务必重视英语这一学科，你们思想上重视了，无形中也给孩子以

熏陶，重视与不重视肯定是完全不同的，在学校肯定是抓得很紧。

下面说一下有关作业的问题。，班上总会有一部分不自觉的学生

不能按时完成作业、从来就没有听英语磁带，背过英语单词。在学校

跟老师说家长没时间签字，或是忘记签字，有些还出现自己签字的情

况，老师打电话给家长了，家长说孩子跟家长说没有英语作业，或是

老师说不用签字，以至于几次考试已经有个别同学出现不及格现象。

对于三年级来说，英语成绩90分也差不多是正常的范围，毕竟题型还

是相当容易的。所以那些不及格现象怎不让人担心呢？

英语是一门特殊的学科，光靠学校几节课时间是远远不够的。在

学校老师会尽最大的努力进行教学，但要学好英语，课堂上只占40%，

其余的60%还需要学生在课后不断的巩固，加深记忆。在课堂是教授

新知识。当然课上也会有少量的时间巩固新学的知识。但是这些时间

是公共的时间，所以不可能照顾到每个学生，不可能让所有学生都达

到相同的程度。况且每个人的接近能力都是不同的，有的可能当堂就

已经有很深的印象，很难忘记，但这肯定是很少数的。对于一个正常

人，只在课堂上学习而从不回家巩固，绝对学不好英语。作为教师，

我们确信：学好英语和智商无关，学不好英语的都是一个原因——懒

惰。因此，孩子们需要努力，孩子的努力也需要家长的支持和合作。

如：听录音、背诵要家长多督促；每课的单词这是基础之基础，得督

促孩子背诵并认读。为

了协助孩子更好地学好英语，请家长配合老师完成以下工作：

1.确保孩子每周至少三次边听录音，边跟读课文15分钟，要读出

声音，最好家长在旁监督，