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;核心素养目标;要求:阅读教材P9-11,在课本上标记问题要点。(3分钟);视频探究;正确认识自己,准确把握自己的禀赋和特性,促进我们与他人的交往,正确处理个入与社会的关系,从而更好地认识和改造外部世界。;;;1.正确认识自己的意义;;①通过自我的全面分析来认识自己。;;小军在小学期间一直名列前茅,各种奖项基本都被他收入囊中。但是进入初中之后,他发现他不再是最优秀的那个:语文数学英语还是不错,但生物有好多知识都搞不懂,但自己内向腼腆,不敢去问。
班级大扫除时,他玻璃擦的没有小芳干净,拖地拖的没有小燕顺手,只能负责扫地。他很挫败,开始完善自我认知:不擅长生物,不太会与人交往,不太会干活....我要改变才行!;★2.怎样正确认识自己:P28-29;;①他人的评价是我们认识自己的一面镜子,有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。
②正确对待他人评价是走向成熟的表现。
③客观冷静地对待他人的评价,既不盲从也不轻视。
④正确对待他人的评价讲究方法。
;认识自己;√;√;√;√
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