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高中地理老师年度工作计划

高中地理老师年度工作计划

时光在流逝，从不停歇，我们又将接触新的知识，学习新的技能，

积累新的经验，此时此刻需要制定一个详细的计划了。那么你真正懂

得怎么制定计划吗？下面是小编收集整理的高中地理老师年度工作计

划，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

高中地理老师年度工作计划1

20xx年，我带高三文科班3个班的地理。这一年的主要目标是为

高考，因此，我的教学任务更主要的是复习工作，在学校校情和学生

学情的基础上，如何创新教育教学模式，实现高考奇迹，是我思考的

内容，并为此不断地从想法走向实践。

一、学校、学生基本情况

学校从高一直至高三都是没有晚自习的，实行完全走读制。高三

暑期也未补课，今次开学以来有可能根据学生的要求，周六开辅导课。

学生目前是从7:20-18:05在校学习，其他时间段在路上、家中学习和

休息。就学业水平测试而言，文理科重点班的地理平均分为41分(满

分50分)，普通班平均分39分。由于学测难度相对较低，并不能很好

地反映学情。高二学期，花了近一个半月复习区域地理的地球、地图

与世界气候，二个半月学测复习。暑期布置学生自己依据地图册和区

域地理书复习世界地理部分，本学期开学即测试，及格2人。学生对

已学的必修123基本遗忘殆尽。一个侧面说明，学生对基础知识掌握

的较差、学生自主学习能力差。

二、可实现的目标

针对学生基础及其理解、接受能力，应以基础、主干知识教学为

主。文化课考生，部分文化课考生高考分数目标为75%-85%，大部分

考生为65%--75%；艺体生而言，地理得分锁定在65%--75%，艺体

生中美术生和部分音乐生，基本上从9-12月都在专业课集训，真正文

化课的复习应从2月开始，加之放假15天多，主要复习时间应在3、

4、5月，时间特别紧，其他门课得分又难，文综锁定200分，地理分

数应在70分左右。本学期在1月份才涉及艺体生回校开课的问题，当

提前做好预案。

三、本学期复习的主要内容与检测

1.内容：本学期主要复习内容为20--.9.1-10.31完成区域地理的

复习，重在读图、填图以及与高考有关知识点的复习，通过检测卷和

月考来检测复习情况，强调看图、读图和填图能力提升，强化对相关

知识的读背；20--.11.1-20--.1.16复习必修1、2并迎接合肥市一模考

试，以合肥市一模考试为风向标，调整复习进度、方法和模式。一模

考试结束转为必修1、2复习的补缺补差和必修3复习。(必修3大致

2.15-3.12四个星期完成，进行二模考试)

2.检测：自己的试卷随堂考试、月考以及合肥的模拟考试。

四、自我再成长模式

1.基础教学与实践

(1)独立做《五年高考三年模拟》、《世纪金榜一轮复习》以及

《新题策》，结合课标和考试说明整理纸质备课笔记和PPT；

(2)制作PPT、微课视频，通过安徽基础教育云平台、qq群等进行

网络推送，解决重难点，利于学生自主学习，特别是艺体生学习；

(3)继续结合时政材料开展“拓展讲堂”7分钟微课堂及网络视频

教学，将其打造为自己的品牌教学；

(4)通过互联网+的网络模式，实现教学方式的创新与转变，并推

出免费教学和付费教学模式，实现利于自己学生，又服务更大范围学

生的学习。实现可持续发展。

2.学习与研究

(1)读书、学习：目前订阅有两种杂志，分别是《中学地理教学参

考》和《地理教学》，需要认真阅读学习。除此外，有关教育教学的

专著也应花时间研读。大学课本、《地理学报》等书籍、杂志也是提

升自己的途径。

(2)实践研究：根据自己的教育教学实践，开展相应课题的实践与

研究，并得出相应结论。值得探索，这种途径可让论文真正落实于实

践，而非为了写论文而写论文。(此项也为职称做准备)

(3)课堂教学：课堂教学对于一线教师来说，是一场修炼！教师的

生命力在于课堂，学生因爱上你的课堂，爱上这门课，再加以适当的

指导，学生必然学好本课。通过观看网络视频，以及自己的教学实践