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义务教育地方课程一年级下册心理健康课前准备请坐好教案

班级心理健康教育教案

开展心理健康主题班会，加强同学们之间的交流，促进班级内部成员的和谐发展。

你知道怎么写班会教案吗下面是我为大家提供的班级心理健康教育教案，供大家参考。

班级心理健康教育教案1

主题：我们班处处有关爱。

背景：小学生缺少爱心，需要进行教育。

活动目的：经过本次《小学生心理健康教育主题班会》，使学生懂得同学之间如

何相处，班团体里处处有关心、有温暖，培养学生的爱心。

活动准备：班班通电子白板展示心理健康教育。

活动过程：

一、班主任介绍班会资料。

同学们，让生活失去色彩的不是伤痛，而是内心的困惑，让脸上失去笑容的，不

是磨练而是静闭的内心世界，没有人的心灵永远一尘不染，让我们每个人的爱心洒向

班团体，拥抱健康对于我们每个人来说至关重要。今日，就让我们一齐走进心理健康

教育课，来探讨研究同学之间如何相处，同学之间应互相有关爱。

教师此刻给同学们介绍一个同学，她平时不爱完成作业，书写也不工整，上课、

写作业还爱睡觉。你们猜她是谁同学们齐声说：“温宇馨”。

下头就拿我们班温宇馨同学为例，说说平时你是怎样与他相处的。

二、说说心里话。

生1：她学习成绩不好，我不想与她玩。

生2：她上课爱迷糊，我不想与她坐同桌。

生3：她不爱完成作业，我不想与她做朋友。

生4：她下课总吃小食品，不爱学习，我不喜欢她。

生5：她做事总是慢腾腾，和她交流太让人着急，我不喜欢她。

师小结：刚才，这几个同学说得都是事实。可是，同学之间不应当这样。温宇馨

同学的家庭情景，大家还不明白。她父亲忙于打工顾不上管她，她母亲不识字又不能

辅导她，她又不善于和同学交流，每一天都靠她自我想、自我做，想一想，你们自我

的家庭有人关爱，而她呢我们与她相比，必须不能再歧视她，应当互相关心，互相帮

忙，让她克服掉毛病，成为我们班团体里人人关爱的同学。

三、小组讨论：

1、今后同学之间应当怎样做

2、找代表发言。归纳

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1、同学之间，要学会友好。

2、同学之间，要学会尊重。

3、同学之间，要学会宽容，不斤斤计较。

4、同学之间，要学会理解人，要学会换位思考。

5、同学之间，要学会体贴。

四、播放小学生心理健康教育片。

让学生观看。

五、总结：

同学们，多一份宽容，就多一份理解;多一份理解，就多一份尊重;多一份尊重，

就多一份自信;多一份自信，就多一份健康;让我们都拥有健康的心里，学会相处，学

会交往，让每个同学都能感觉到班团体里处处有关爱。

班级心理健康教育教案2

一、教学目的

帮忙学生了解兴趣是学习的动力，引导学生在学习、生活中培养广泛的兴趣。

二、教学准备

字谜答案扇形的小苹果找座位图四组数学口算机录音机配乐录音带

三、教学过程

1.导入

教师：今日我们先来听一段录音故事。播放麦克斯韦小时候的故事配乐录音

2.学礼貌理

提问：谁来说说小小的麦克斯韦为什么喜欢提出许多问题

学回答后教师小结

教师：同学们说得很好，麦克斯韦对什么事情都好奇，都想明白究竟，这是一种

学习的兴趣。正是因为有了这种学习的兴趣，麦克斯韦最终城为了英国著名的科学家。

许多有成就的人，他们从小对自我身边的事物有极大的兴趣。衣同学们看看书上

还为我们介绍了其他的人。

学生自我阅读课文中有关达尔文及严文井的故事