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地理教学反思

地理教学反思范文15篇

身为一位到岗不久的教师，我们的任务之一就是课堂教学，教学

反思能很好的记录下我们的课堂经验，教学反思应该怎么写才好呢？

以下是小编精心整理的地理教学反思范文，仅供参考，希望能够帮助

到大家。

地理教学反思范文1

趣味记忆法：爱因斯坦说过：“兴趣是最好的老师。”这就要求

教师要转变传统的填鸭式、满堂灌的教学及机械式记忆模式，不断探

索创新，为学生驾起兴趣这一记忆桥梁，集中学生学习的注意力，使

学生能在充满情趣的教学状态中记住零散、难记的地理知识。例如，

在讲西亚的“五海三洲”的分布图时，可让学生把西亚中世界最大半

岛—阿拉伯半岛想象成胳膊肘的形状，再通过胳膊肘这一轮廓引出西

亚四周所环绕的`“五海”：胳膊肘下方为阿拉伯海，外侧是红海，肩

膀临的是地中海，地中海的右上有个拇指形状的半岛，半岛上方为黑

海，再往内陆深入，就是世界上最大的湖泊里海了。这样通过饶有趣

味的比喻，就把几个容易混淆的地理事物的确切位置就可很快的记住、

记牢。

地理教学反思范文2

本学期我主要担任高三141，142班的地理教学工作。在平时的

工作中大力提倡坚持真理、爱岗敬业、无私奉献、勇于吃苦的精神，

立足岗位，与时俱进，履行职责，扎实搞好本职工作。把良好的师德

化为实际的行动，把教学的高质量作为工作追求的目标，把教科研的

能力作为自我培养的重点，力争做到才学高、师德好、质量优、创新

精神强。平时经常学习教学常规，做到上课不迟到、不早退、不拖课、

不体罚或变相体罚学生，严格控制作业量。总是以满腔热情投入工作，

不厌其烦地对学生进行课外辅导，赢得了学生的好评。特总结如下几

点：

一、认真制定工作计划

在开学初本人针对高三的学科特点，制订详细的授课计划。高三

课时较紧，所以在制订计划时留下三个星期用于复习世界地理的知识。

认真详细地制定时间计划，划分时间段，并控制好各时间段的用时计

划，现在一个学期快结束了，事实证明我们的计划比较科学和成功。

二、注重课堂教学，提高课堂效率

刻苦钻研教材，充分利用教学专业报刊和互联网，了解学科动态，

提高理论水平和修养，高质量的完成地理课的教学任务。在教学环节

中特别重视提高课堂教学效率，

课堂教学要坚持“教师为主导，学生为主体，训练为主线，思维

为核心，能力为目标”的教学原则，按照“高效课堂”的原则，精心

备好课，提高个人的好课率和备课组的好课率，地理课是一门很实用

和很社会化的学科，所以要把地理课与社会相结合，不但使用课本中

的案例，还增加有说服力的案例，便学生理解和自学，更有助于提高

学生学习兴趣。课堂上，教师注重科学的教学方法、教学手段，尤其

是适合地理学科的“直观教学法”、“案例教学法”“自学讨论教学

法”等。

三、加强教学科研工作，提高科研水平

本人认真参加每两周一次的`备课组讨论。备课组活动时，每次都

进行重点、难点分析，分析教法、学法，估计学生学习时会出现的困

难以及应该采取的相应措施。认真组织好每次试卷分析，找出学生的

薄弱环节，加强补差与提高。

四、适量布置作业，提高作业效率

高中的课程很紧，作业的压力也很大，所以教师作业布置要适量，

要在提高作业的效率上下功夫。所以我们自己编制一些高质量，有梯

度的作业，帮助学生巩固知识。

总之，一学期以来，干了一些工作，也取得了一些成绩，但成绩

只能代表过去，工作中也存在着一些不足，如：学生学习两极分化严

重，行为习惯还不够规范等，在今后的工作中，我一定要发扬优点，

改正不足，扬长避短，争取更大的成绩。

地理教学反思范文3

光阴飞逝，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束

了，回顾这一学期以来，圆满地完成了教育地理学科工作任务，并取

得了一定的成绩，现将具体工作总结如下：

一、认真钻研业务。

我担任高一4个班的地理科教学工作，在教学中我认真学习新课

标，钻研教材，为了准确的传授知识，我经常虚心向有经验的教师请

教，和他们一起探讨教学中出现的问题

二、创设良好的学习情境。

创设情境有助于学生自主学习。只有将认识主体置于问题情境中，

才能促进认识主体的主动发展。教学中，我充分利用学校多媒体设备，

设计制作多媒体课件，精心创设教学情境，有效地调动学生主动参与

教学活动，使其学习的内部动机从好奇逐步升华为兴趣。通过精心设