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小学语文复习技巧

小学生如何有效地在期末对语文这一学科进行复习，关系到期末

语文成绩的好坏。那么接下来给大家分享一些关于小学语文复习技巧，

希望对大家有所帮助。

小学语文复习技巧

第一，基础知识：以拼音、字、词、句的复习为主。

(1)拼音：能运用拼读音节的办法，读拼音写词语或句子;整体认读

音节;大小写字母(查字典的方法体现)。重点练习“看拼音写字、写

词”。

(2)字：理解字义;辨析学过的同音字、形近字、多音字;两种查字典

的方法(音序、部首);掌握生字的音、形、义，重在培养学生查字典的

能力及理解多义字的能力。

(3)词：正确读写学过的词语，包括听写或看拼音写词语。这部分

内容以课后题和语文园地中出现的词语训练的类型进行归类复习。词

语的复习要强调词语的理解和运用，并注意积累。通过复习，进一步

掌握理解词语的方法，提高运用词语的能力(如：造句)。

(4)句：以积累为主。包括课内外古诗、名言警句、对联、谚语等

的积累;诗歌和名篇作者的积累。以本册学习园地中出现的读读背背、

读读记记及其拓展为主要复习内容。同时复习句式的转变，病句的方

面的内容。

(5)标点符号：常用的标点符号(以本年级段应该掌握的标点符号为

重点，还有一些重点课文中的标点符号的使用)

(6)必威体育精装版的小学语文期末复习方法：修辞手法：复习常用的修辞手

法。如比喻、拟人、排比、反问、夸张等。

第二，阅读：包括按课文内容填空、课内阅读和课外阅读。

(1)按课文内容填空。包括本册书中要求背诵的篇目(也包括背诵自

己喜欢的部分，这部分的背诵建议学生背优美片段，不要只背最短的

内容。)

(2)阅读。阅读能力的培养在于平时的教学中形成，复习只能是一

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个加强、提升的过程。所以复习的重点不是放在怎么读，而是放在怎

么审题、怎么解题的方法上。如：在做阅读题时先要求学生把短文读

一遍，大体知道短文讲了什么内容，再读读短文后面的习题，带着这

些问题把短文再读两遍，然后再动笔答题。在答题时要注意格式：问

答题要写答，回答问题要完整。在做每一道题时，要求学生审清楚题

目要我们做什么?怎么做?

教师可根据教材出一些阅读题或从试卷中选择一些阅读篇目，多

让学生见各种题型，在做之前先教给学生做题的方法，再让学生当堂

完成，当堂分析、讲解，以提高复习效率。做一道题有一道题的效果。

尽量不要让学生带回家完成。对于错得多的题不要只讲答案，一定要

讲方法，让学生知道遇到这样的问题应该从哪些方面着手思考?为什么

这样回答?如：理解词语的意思这样的题，可用换词、联系上下文理解

词语的方法来做。而不是简单地告诉学生这个词是什么意思。教师要

总结出一些常见问题的方式方法.如：如何总结课文的主要内容，如何

概括中心，如何解词，如何概括段意等等。

第三、习作：以方法为主而不应以写为主。

首先复习如何审作文题目。拿到一个作文题目至少读三遍：一读

想想这次习作让我们写什么?二读看看有哪些具体要求?(可用线画出并

标1、2、3)三读看有没有遗漏的要求。

其次是对本册教材中的每篇习作进行认真分析、总结，列出简单

提纲，指导学生在遇到这一类习作时知道从何处入手去想、去写。

习作和阅读的复习也可放在复习开始，这样对后面的阅读、习作

的复习起一定的指导作用。

小学语文阅读复习提示