3023S01019-数据新闻-2023版人才培养方案课程教学大纲.docxVIP

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ADDINCNKISM.UserStyle《数据新闻》课程教学大纲

（理论课程）

一、课程基本信息

课程号

3023S01019

开课单位

国际学院

课程名称

（中文）数据新闻

（英文）DataJournalism

课程性质

选修

考核类型

考查

课程学分

2.5

课程学时

51

课程类别

专业发展课程

先修课程

新闻学概论、传播学概论、新闻采访写作

适用专业（类）

新闻学

二、课程描述及目标

（一）课程简介

《数据新闻》课程是本专业（类）的一门学科发展课程，面向就业创业，旨在训练、培养学生掌握数据新闻的基本理论，明确数据新闻与传统新闻制作流程的区别并掌握数据新闻制作基本技能，学习数据新闻试验室制作与发布方法并参与实验，了解国内外数据新闻教学情况，明确数据新闻相关课程方向和研究前沿课题，为能够在今后的学习与工作中数据新闻实践打好基础。本课程主要涉及新闻学、传播学等相关理论。本课程主要包括数据新闻基础概念及相关理论、数据新闻制作流程与传统新闻的区别、数据新闻制作基本技能、数据新闻试验室制作及发布实务、数据新闻案例剖析、数据新闻传播研究、国内外数据新闻研究等等。

（二）教学目标

通过本课程，使学生掌握数据新闻的基本理论和制作技术，为在今后的学习与工作中数据新闻实践打好基础。

课程目标1：掌握数据新闻的基本理论、基本知识

课程目标2：通过数据新闻的制作实践，增强社会敏感与新闻敏感

三、课程目标对毕业要求的支撑关系

毕业要求指标点

课程目标

权重

1-2：掌握新媒体传播知识

课程目标1

0.4

3-5：具备良好的社会敏感与新闻敏感

课程目标

0.6

四、教学方式与方法

教学环节的组织：多媒体教室授课环境，网络计算机室上实验课程。

在上述教学环境结合国际流行BTEC（BusinessTechnologyEducationCouncil）教学模式来完成。具体教学过程中以TBL（task-basedlearning：任务型教学模式）和PBL（Problem-basedLearning问题导向式教学）为主。三种模式简介如下：

1.BTEC（BusinessTechnologyEducationCouncil）是来自英国的一种新的教学模式，具有鲜明的特点：强调学术和职业专业两方面的平衡；特别重视个性的发展，鼓励个人潜能的开发；倡导以学生为主体的教育思想，使学生能够学会如何学习，成为学习的主人；课程以单元模块为单位，既有统一要求，又可适应个体需要；整个教学不是以最后的考试为主要依据，而是以平时的课业等为主要考核标准。

2.TBL（task-basedlearning）是任务型教学模式，此种教学模式与传统的以讲授方式为主的教学模式存在着较大的差异，强调以学生为主体，要求学习者通过完成任务，以目标为指挥棒进行有目的的交际活动，任务型教学理论的目的在于用“任务”来引导学习。

3.PBL（Problem-basedLearning）是问题导向式教学模式，强调小组学习，由学生根据教案，自行提出问题、分析问题，找资料解决问题，以获得最有效率的学习。它通过现实世界中可能遇到的问题激发学生的求知欲，让学生通过查阅书籍、期刊，网络检索，和他人讨论等途径来解决问题，在此过程中对新旧知识结构重新整合，长期运用PBL有利于培养学生的自主学习能力。

五、教学重点与难点

（一）教学重点

数据新闻制作过程中各种基本信息技能教学是重点，因为学生对信息技术了解不多，数据新闻制作基本技能教学是教学重点。

（二）教学难点

数据新闻与传统新闻相比选题、制作过程等都发生变化，这些变化对应的新闻理论的影响研究等是教学的难点。结合任务与问题教学模式将新闻传播学前沿研究结合起来是难点。

六、教学内容、基本要求与学时分配

序号

教学内容

基本要求

学时

教学

方式

对应课程目标

1

引论：大数据与数据新闻概论

掌握数据新闻的基础理论知识

4

讲授

课程目标1

2

第1章数据新闻制作流程

了解数据新闻的制作流程

3

讲授

课程目标1

3

第2章数据新闻案例分析

通过案例分析强化对数据新闻及其制作流程的认识和理解

6

讲授

课程目标1

4

第3章数据采集

掌握数据采集工具与方法

3

讲授

课程目标2

5

第4章数据清洗

使用清洗工具对采集数据内容清洗

3

讲授

课程目标2

6

第5章数据分析

运用所学知识进行案例的数据分析与研究

6

讲授

课程目标2

7

第6章数据可视化

运用所学知识进行案例的数据可视化研究

6

讲授

课程目标2

8

第7章数据新闻的发布

掌握数据新闻发布技术

3

讲授

课程目标2

合计

34

七、实验内容、基本要求与学时分配

序号

实验项目名称

实验内容与要求

学时

类型

对应课程目标

1

数据采集

利用软件采集数据；必修