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小学课改工作总结

小学课改工作总结

总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分

析的一种书面材料，它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到

全面的、系统的、本质的理性认识上来，为此我们要做好回顾，写好

总结。总结怎么写才不会千篇一律呢？下面是小编帮大家整理的小学

课改工作总结，欢迎阅读与收藏。

小学课改工作总结1

本学期的教学工作以新课程改革为突破口，以让每一个学生都得

到发展为出发点，以全面实施素质教育为根本宗旨，不断强化学校内

部管理，着力推进教师队伍建设，进一步提高学校办学水平和教育教

学质量，提升学校办学品位，促进学生健康、活泼发展。在全体教师

的共同努力下，取得了一定的成绩，现总结如下:

一、关注课堂教学，抓好教学质量

关注课堂教学，学校的教学工作都围绕提高教学质量这个中心，

要求各年级制定本期教学计划，拟定措施。让老师们向课堂要质量，

大力进行教学改革，精心设计教案，合理安排教学的各个环节，利用

好教材中所蕴涵的思维发散点，充分展现学生的知识构建过程，培养

学生乐思、善思的学习习惯，贯彻“先学后教，以学定教，自主学习，

当堂训练”这一课堂教学模式。习题精选，题量适中，评讲及时，因

材施教，重视学生的思想教育和学法指导，培养学生良好的学习习惯，

关注学生的心理健康。

二、推进课程改革，搞好校本教研

推进课程改革，是突出新课程改革工作重点。学校出资给全体教

师购买课程标准，让老师们认真学习新的课程标准，领会其改革的精

神实质，任课教师熟悉新教材，逐步摸索出适应新教材，适应我校学

生特点的教学路子，重视学法指导，倡导学生主动参与，乐于探究，

培养学生收集和处理信息的能力，获取知识的能力，分析和解决问题

的能力以及交流与合作的能力，开展了形式多样的校本研修活动。在

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本学期，结合学生的实际情况，分别上了语文、数学、英语学科教研

活动，20xx年10月19日刘辛执教的《周长》，彭李娜老师执教的

《》在庄河片级教研上现场做课，所上的课受到教研员和与会老师们

的好评。语文学科王艳老师执教《金色鱼钩》，给全街道教师作课，

也受到很好的效果，王艳老师在庄河举行品牌教师大赛中也获得了

20xx年4月27日市场小学的栾美桥给全街道英语教师上了一节《》，

这节课从课堂教学模式上给了我们全新的感受。

三、强化教学常规管理，规范教学行为

强化教学常规管理，坚持依法治教。严格执行课程计划。加强实

施新课程的组织领导和新课程设置管理。继续细化教学管理。开学伊

始，我们进一步完善和修订教学常规的要求，以加强教学工作的常规

管理为重点，不断规范教师的教学行为，将教学常规工作落到实处。

1、听推门课

开学的第一天到考试的前一天我都在听推门课，给老师评课，与

老师交流，掌握教师上课水平，了解教师课堂上的困惑，以落实“向

40分钟要质量”的要求。听课达80余节。

2、搞组内教研课

要求每个学年组、学科组在组内开展教研活动，有上课、有评课、

有争论、有交流，达到资源共享，共同提高。英语组的校本研修活动

也开展得有声有色，使们孩子们的英语学习热情高涨。

3、建信息化实验校

大连教育局对我校进行信息化实验校建设工作给予高度评价，全

***体、细致、新颖、独特、有高度。王艳老师和刘新老师的电教说课

也获得了庄河市一