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人教版九年级上册《道德与法治》20道简答题补充--第1页

九年级上册《道德与法治》20道简答题补充

1、★政府关注民生（脱贫攻坚、实施乡村振兴等）说明了什么？

①党和政府坚持以人民为中心的发展思想。

②党和政府引领全体人民携手迈入全面小康社会，朝着共同富裕方向稳步前进。

③发展的根本目的就是增进民生福祉。

④中国共产党坚持立党为公、执政为民，宗旨是全心全意为人民服务。

⑤党和政府坚持共享发展理念，不断满足人民日益增长的美好生活需要。

⑥党和政府致力于保障和改善民生，维护社会公平正义。

2、政府关注民生（脱贫攻坚、实施乡村振兴等）有什么意义？

①有利于解决社会主义初级阶段的主要矛盾，满足人民日益增长的美好生活需要。

②有利于缩小贫富差距，建设全面小康，实现共同富裕。

③有利于维护社会公平正义，保障全体人民共享改革发展成果。

★3、为实现中华民族伟大复兴(中国梦)，青少年应该怎么做？

①树立崇高远大理想，发扬艰苦奋斗精神，增强社会责任感。

②努力学习科学文化知识，培养创新能力。

③积极参加社会实践活动，服务和奉献社会。

4、我国取得种种成就的原因？

（1）根本原因：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，

确立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化。

（2）主要原因：①坚持中国共产党的领导。

②坚持以经济建设为中心，大力发展生产力。

③坚持改革开放不动摇，全面深化改革。

④坚持实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略。

⑤坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。

⑥坚持节约资源和保护环境的基本国策，坚持可持续发展战略，坚持创新、协调、绿

色、开放、共享的发展理念。

5、如何建设创新型国家？

国家：①落实科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，将科技和教育摆在

经济社会发展的重要位置。

②增强自主创新能力，坚定不移地走中国特色自主创新道路。

③加快形成有利于创新的治理格局和协同机制，营造有利于创新的舆论氛围和法治环

境。

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企业：①加大创新投入，自强奋斗，勇于突破。

②重视开发具有自主知识产权的产品。

公民：见下面第6个问题

6、青少年怎样培养创新精神？

①树立远大理想，努力学习科学文化知识。

②敢于质疑，敢于挑战权威，培养独立思考的能力。

③多动手，勤动手，提高实践能力。

④参加各种小制作、小发明活动，尊重和保护知识产权。

7、全面从严治党，加大反腐败力度说明了什么？

①法律对全体社会成员具有普遍约束力，法律面前人人平等。

②我国坚持依法治国的基本方略，厉行法治要推进科学立法、严格执法、公正司法、

全民守法。

③法律由国家强制力保证实施。

④党和政府坚持以人民为中心的发展思想，切实维护广大人民群众的合法权益。

8、扫黑除恶反腐败的意义？

①有利于督促国家机关及其工作人员勤政廉洁，依法行政，公正执法，为人民谋利益。

②有利于全面推进依法治国，维护宪法和法律的权威。

③有利于保障广大人民的合法权益，促进社会和谐稳定，维护社会的公平正义，构建

和谐社会。

④有利于政府取信于民，实现国家长治久安。

9、作为青少年，你能为全面推进依法治国做些什么？

①努力学习法律知识，增强法律意识，自觉守法，依法规范自身行为。

②积极宣传法律，维护法律权威，依法同违法犯罪行为作斗争。

③积极参与民主生活，依法行使监督权。

④增强权利义务观念，依法行使权利，自觉履行义务，依法维护自身合法权益。

10、公民行使监督权的渠道？

①通过人大代表或直接向人大常委会反映。

②采用书信、电子邮件、电话等形式向有关部门反映。

③通过电视广播、报刊等媒体进行监督。

11、弘扬优秀传统文化的意义?

①有利于弘扬传统美德和民族精神，增强民族凝聚力。

②有利于增强民族文化认同感，增强爱国情感。

③有利于传承源远流长、博大精深的中华文化。

④有利于增强文化自信，推动中华优秀传统文化实现创造性转化和创新性发展，建设

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人教版九年级上册《道德与法治》20道简答题补充--第3页

文化强国。

12、青少年怎样弘扬优秀传统文化？

①通过课文阅读、艺术欣赏和社会调查等方式深入了解民族文化的精粹；

②大力宣传优秀传统文化；

③自觉保护文化遗产，敢于同破坏文化遗产的行为作斗争。

13、模范人物身上有哪些品质值得我们学习？

（1）自身方面：珍爱生命、自信自