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加强中心组理论学习情况的调研

近年来，头台乡党委中心学习组按照上级的要求，结合实际，

不断创新学习方式，突出学习重点，精选学习内容，坚持学以致

用，努力增进学习效果，取得了明显成效。通过深入调研和认真

总结，现将具体情况报告如下：

一、头台乡党委中心组理论学习活动的开展情况

党委高度重视中心组理论学习，每年都制定有领导干部中心组

理论学习安排，对全年的理论学习活动进行预安排，今年以来，

突出学习了以下几方面的内容：

（一）学党的理论。主要学习了邓小平理论、“三个代表”重要

思想、科学发展观、加强党的执政能力建设和保持共产党员先进

性、构建社会主义和谐社会等一系列理论创新成果，对提高自身

理论水平，宣传贯彻党的理论创新成果奠定了基础。

（二）学涉农政策。主要学习了中央关于农村工作的一号文件，

党的惠农政策。

（三）学涉农法律法规。主要学习了农村基层政权建设、行政

法规、信访条例、计划生育、土地承包等涉农法规。

在搞好集中学习活动的同时，中心组成员还深入基层上党课，

搞调研，撰写学习体会文章和调研报告20余篇。

二、加强和改进党委中心组理论学习的主要经验及取得的成效

主要经验：

（一）健全学习制度，狠抓制度落实。根据市委理论学习中心

组活动要求，结合近年头台乡的学习活动开展情况，我们形成并

制定了一套行之有效的学习制度，主要包括党委中心组学习档案

制度，学习成果定期交流制度、学习心得体会制度、学习签到制

度、个人学习笔记制度等，并逐一得到落实。比如，个人学习笔

记制度，每个中心组成员都要配备专用学习笔记本，用于记录学

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习内容和心得体会，并要求学习笔记和日常工作记录分开。通过

实行严格的学习制度，中心组的各项学习活动得到了顺利开展，

学习成员普遍反映学习活动坚持好，学习感受比较深。

（二）突出学习重点，精选学习内容。在今年的理论学习中，

我们分别选取不同的学习重点开展集中学习活动，以此推动中心

组理论学习活动扎实开展。目的是通过学习，进一步提高认识，

把思想统一到“三个代表”重要思想和党的十七大精神上来，把工

作统一到全面建设小康社会的目标上来，努力使每位领导干部成

为学以致用的模范，实践“三个代表”的模范，真正做到权为民所

用，情为民所系，利为民所谋。

为此，精选出了关于加强党的执政能力建设，提高党的领导水

平和执政水平、关于牢记“两个务必”，发扬艰苦奋斗光荣传统和

《党的十七大报告学习辅导》，认真搞好自学和分组学习，撰写学

习文章，交流心得体会。同时，我们还根据中央不同阶段的大政

方针，精选了党的文件、中央领导讲话等学习内容，将学习材料、

学习目的、讨论问题发给各位成员，并要求各位成员写出学习体

会。

（三）创新学习方式，提高理论学习的吸引力。领导干部直接

面对农村基层，工作面宽量大，一般都分管多方面的工作，再加

上参加各种会议，陪同上级到基层检查指导工作，能够挤出参加

集中学习的时间非常有限。另外，理论学习又是枯燥无味的，不

象具体工作那么丰富多彩，那么如何充分利用集中学习的宝贵时

间，提高学习的吸引力、感染力，使每位成员都学有所得，就成

为我们不断探索的目标。为此，认真总结过去的学习经验，从完

善学习方式入手，从“活”字上下功夫，注意“活”学，做到“活”用，

不断提高大家的学习积极性。通过总结回顾，我们认为以下几种

学习方式对搞好中心组理论学习效果明显，大有裨益，值得推广

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学习。

1、实行“中心发言人”制度，采取中心发言人的学习方式，改变

过去单一的照本宣科式的灌输学习方法。每次中心组学