部编版一年级语文上册 专项6：句子专项复习课件.pptVIP

句子专项复习语文一年级上册

同学们，在上册书中，我们学习了以下几种特殊的句子：把物当作人来写--拟人句；“…像…”的句式--比喻句；“…更…更…”句式；“…一会儿…一会儿…”的句式；“…有时候…有时候…”的句式；表示疑问语气的句子还有对同一意思不同的表答方式。让我们一起来复习一下这些知识吧！

对对子对子由字数相等、词性相同的句子或单字组成，前两句都是单字，最后一句是双字对，双字可以拆分如山对树，柳对桃，绿对红，山清对水秀。云对雨，花对树，山清对水秀，柳绿对桃红。

拟人句拟人句就是把物当作人来写，赋予物以人的动作思想感情。让它们像人一样会说，会动，有感情，能够让描绘的物更加生动形象。比如：草芽尖尖，他对小鸟说我是春天，我会写：麦苗青青，他对燕子说，我就是春天。

比喻句例如：影子常常跟着我，就像一条小黑狗，把影子比作小黑狗，写出了影子的颜色以及影子和人形影不离的特点，这句话充满了对影子的喜爱之情。“……像……”的句式是把一些生疏的深奥的事物，用比较浅显的熟悉的事物来说明，可以让所描写的事物更加生动形象。

问句问句就是提出问题的句子，常常跟有疑问词“谁、怎么、为什么、哪里、难道”。句子末尾通常跟有语气助词“呢、啊、吧、吗”，句子结尾加问号。问句是疑问语气。比如：谁的衣服最漂亮？谁的小手最干净？

问句示例真的像老师说的，那么多种颜色吗？真的像同学说的，那么洁白柔软吗？那地方的小鸟，真的像老师说的，那么漂亮吗？到底老师什么时候才能到呢？

……一会儿……一会儿……一群大雁往南飞，一会儿排成个“人”字，一会儿排成个“一”字。

……那么……那么……天空那么蓝，那么高。

……更……更……比如：不久，有花有草的地方，花更红了，草更绿了。这句话用了两个“更”说明了花草发生的变化。我会写：有花有树的地方，花更红了，树更绿了。有山有水的地方，山更绿了，水更清了，

……有时候……有时候……例句：秋天到了，天气凉了，一群大雁在往南飞。它们有时候排成“一”字，有时候排成“人”字。我会写：放学后，我有时候在操场跑步，有时候在操场踢毽子，有时候在操场打球。天上的白云，有时候像奔驰的马，有时候像可爱的兔子，有时候像凶猛的狮子。

表达同一个意思有不同的方式比如：“我要给你当个小逗号，我能当个小句号，我们可以当省略号。”这里的“我要给你当”“我能当”“我可以当”都是表示“能”的意思，但是说法却不一样，请仔细体会。我会写：我不太想去，我不是很想去，我不乐意去。

练一练仿写句子青蛙为什么没参加？为什么？乌鸦把小石子一颗颗地放进瓶子里。把。弯弯的月亮像小船。像。小明上学迟到小明书放进书包太阳红苹果

我学会了洗毛巾。学会了。大海蓝蓝的，又宽又远。又又。弯弯的月儿像小船，还像眉毛，像，还像。小明洗衣服天上的月亮大圆太阳火球苹果

看图写句子_________________________姐姐在写字。小朋友在堆雪人。外婆在喂鸡。_____________________________________________________

看图把句子读完整姐姐在。金黄的沙滩上。浇花浪花带来了许多小贝壳

排字成句（写序号）①还②春③花④去⑤在