0323S01017-博弈论-2023版人才培养方案教学大纲.docxVIP

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附件5-1

ADDINCNKISM.UserStyle《博弈论与信息经济学》课程教学大纲

（理论课程·2023版）

一、课程基本信息

课程号

0323S01017

开课单位

经济学院

课程名称

博弈论与信息经济学

Gametheoryandinformationeconomics

课程性质

选修

考核类型

考查

课程学分

2

课程学时

34

课程类别

专业发展课（专业拓展课）

先修课程

大学数学、微观经济学

适用专业（类）

经济学

二、课程描述及目标

（一）课程简介

《博弈论与信息经济学》课程是本专业本科生的专业拓展课。博弈论和信息经济学是一门运用博弈论的分析工具，研究经济活动中的信息现象及其规律的经济学，是现代经济学理论对传统经济思想进行批判后在“微观”领域中的新发展、新成果。作为现代经济学理论的核心内容，本课程遵循科学性、启发性、前沿性相结合的原则，旨在通过理论教学与实践操作训练，使学生掌握非合作博弈基础知识与基本原理，具备建立博弈论分析模型的基本能力，为研究生学习各种中级经济学理论以及将来工作奠定坚实的理论基础。

（二）教学目标

通过教学、讨论以及模型分析，使学生比较系统地掌握博弈论与信息经济学的基本理论、基本分析方法，了解非对称信息的内涵及其在经济学中的地位，初步掌握博弈论这一现代经济学的重要分析工具。通过这门课程的学习，学生可以使用博弈论的分析工具设计非合作博弈模型，分析在公司治理、政府治理、商品市场、金融保险市场、劳动力市场等遇到的问题，并且提出非常有针对性的政策建议。同时，也可以应用于长期制度分析，预测制度演化的趋向及其调整。

通过本课程，学生将学会/掌握/具备……。

课程目标1：能够理解博弈论的基本概念和定义、了解博弈论的发展历史和发展状况、知道博弈论在社会科学各个领域的广泛应用。

课程目标2：能够区别并解释博弈的不同类型、举例说明不同类型在现实中的具体存在形式。

课程目标3：能够掌握掌握静态、动态、重复博弈以及完全但不完美动态博弈的求解方法。

课程目标4：能够利用所学博弈论的分析方法构建模型，解释与说明现实中的博弈关系，并且能够据此设计新机制提高经济运行效率。

三、课程目标对毕业要求的支撑关系

毕业要求指标点

课程目标

权重

1-1：工具性知识。熟练掌握1门外语，具备较强的听、说、读、写、译能力；具备比较完善的数学知识和良好的数学基础，能够运用数学方法理解和分析经济问题；熟练掌握计算机和现代信息技术，能够运用现代信息技术和数据库进行文献检索、数据处理、模型设计、研究分析和论文写作。

课程目标1

15

1-2：专业知识。牢固掌握经济学基础知识、基本理论和基本应用技能；掌握经济运行规律和经济指标的内在联系；理解经济学理论的内涵、发展演进、学派差异及争论重点；熟悉经济学理论运用的市场环境、政策依据和政策效果；了解经济学理论发展前沿和实践发展现状。

课程目标4

15

2-3：具有将专业理论与知识融会贯通，综合运用专业知识分析和解决问题的能力。

课程目标2

15

2-4：具有利用创造性思维开展科学研究和创业就业的能力。

课程目标3

20

2-5：具有较强的沟通能力和团队合作能力。

课程目标4

10

3-1：具备正确的人生观、价值观和世界观

课程目标1

10

3-4：具有完整的知识结构和良好的科学素养、人文素养。

课程目标2

15

四、教学方式与方法

采用讲授法、案例教学方法、文献阅读指导法、训练与研究教学。

五、教学重点与难点

（一）教学重点

本课程的重点是掌握完全信息静态博弈、完全信息动态博弈、不完全信息静态博弈，不完全信息动态博弈，委托代理和激励机制、逆向选择和信号理论等。

（二）教学难点

本课程的难点包括在不完全信息博弈中对数学分析的理解以及将博弈思想应用于现实问题的分析和解决。

六、教学内容、基本要求与学时分配

序号

教学内容

基本要求

学时

教学

方式

对应课程目标

1

第1章导论

本章是博弈论与信息经济学的入门知识，要求学生明确概念、表示方法、分类等。介绍博弈论和信息经济学的产生、发展，学科特点及与经济科学的关系。要求学生对博弈论和信息经济学有一个整体认识，掌握博弈论和信息经济学的基本思想和研究方法。

4

讲授

课程目标1、2

2

第2章完全信息静态博弈

通过对完全信息静态博弈的基本分析思路的介绍，理解上策均衡、纳什均衡等重要均衡概念，掌握纳什均衡的寻找方法，并深入理解应用于实际经济问题。

8

讲授、案例分析

课程目标3、4

3

第3章完全且完美信息动态博弈

通过对完全信息动态博弈的由浅入深的学习，理解子博弈精炼纳什均衡概念，结合所学模型的分析，对现实寡头市场、金融市场等有新的认识。

6

讲授、案例分析

课程目标3、4

4

第4章重复博弈

通过对重复博弈的