人教版高中历史专题复习全套教案(含必修和选修,供学生用).pdf

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专题1古代中国的政治制度

第一讲夏、商、西周的政治制度

△课标要求:了解宗法制和分封制的基本内容,认识中国早期政治制度的特点。

一、宗法制和分封制的基本内容

1、分封制

1)目的:巩固,扩大。

2)分封的对象和主体:

①对象:又称“同姓亲族”)、和先代帝王的后代、姻亲等

②主体:

3)主要内容:

①天子给诸侯授、授、授

②诸侯的权利和义务:

A.权利:接受天子的分封,爵位、分封、设置官员、建立军队、征派赋役。

B.义务:服从命令、镇守疆土、随从作战、交纳贡赋、朝觐述职等

4)分封形成的等级由高到低):天子——————士

5)特点:主要以关系层层分封,等级

6)影响:

①西周:扩大了,巩固了

②春秋战国:诸侯割据、争霸、混战,破坏了国家

2、宗法制

1)目的:凝聚,防止,强化

2)主要内容:

周王称为天子,王位由继承,为宗;余子分封为,他们对天子来说是宗,

但在自己的领地内是宗。诸侯、卿大夫、士比照天子类推。

3)核心和特点:继承制

4)作用:保证了各级贵族在政治上的和地位,有利于统治集团内部的和。

3、分封制与宗法制的关系:互为表里,宗法制是分封制的,分封制是宗法制在

上的体现。

二、中国早期指奴隶社会)政治制度的特点:

1、主要以分配政治权利,等级。

2、权与权相结合,具有色彩。

3、诸侯有相当大的性,最高统治者尚未实现权力。

第二讲专制主义中央集权制度

一、秦朝建立和汉朝巩固

△课标要求:

1、知道“始皇帝”的来历和郡县制建立的史实,了解中国古代中央集权制度的

形成及其影响。

2、列举从汉到元政治制度演变的史实,说明中国古代政治制度的特点。

一、专制主义中央集权制度的内涵:

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1、专制主义:指中央决策方式,最高决策权集中在君主一人手中,独裁,专

断,即君主专制。

2、中央集权:指中央与地方的关系,地方没有独立性,地方绝对服从中央。

二、专制主义中央集权制度的形成和发展变化

1、原因:经济上,为了维护经济基础;政治上,为了巩固

2、过程:战国奠基→秦朝建立→汉朝巩固→唐朝完善→北宋加强→

元朝发展→明清强化

理论基础:韩非子关于的理论

1)战国奠基

实践基础:商鞅变法,废,行

2)秦朝建立:

①政治前提:秦灭六国,统一了

皇帝制:皇帝,皇权,皇位

②制度构成制——中央行政制度

制——地方行政制度

A.三公九卿制:

丞相:为百官之,下辖九卿,帮助皇帝处理全国事。

△三公及其职责御史大夫:是副丞相,执掌群臣奏章,下达皇帝诏令,负

责监察

太尉:负责管理全国军事

△三公九卿都由直接任免

△三公九卿的相互关系:相互配合,彼此牵制

产生和推广:产生于→全面推行于

B.郡县制特点:郡县长官由直接任免

影响:实现了中央对地方政权的控制,形成了制度。

△郡县制与分封制最大的不同:郡县长官由任免,有利于加强和巩固。

3)汉朝巩固:

①背景:丞相;汉初实行制,导致“七国之乱”,中央集权

在中央:设中朝,重用身边亲信参与,削弱了权,加强了权

实行,削弱了诸侯国,加强了

②汉武帝

在地方

设,监督诸侯王和郡县长官,加强了对地方的

二、隋唐完善和北宋加强

△课标要求:列举从汉到元政治制度演变的史实,说明中国古代政治制度的特

点。

一、隋朝完善:实行三省六部制

1、三省及其职责

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