部编人教版三年级语文下册期末考试卷(可打印).docVIP

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部编人教版三年级语文下册期末考试卷（可打印）

（时间：90满分：100分）

班级：____________姓名：____________

一、看拼音写词语。

yánliàoyánhánxiānyànhuǒyànyǎnzòu

qiāojījīdòngduījīpáilièqiángbì

二、比一比，再组词。

勾（________）票（________）铺（________）欠（________）

沟（________）飘（________）捕（________）软（________）

钓（________）漂（________）蒲（________）饮（________）

三、读一读，连一连。

金色的气味愉快地粘着

好闻的衣裳舒服地歌唱

金黄的海洋平展地打开

油亮的叶子轻轻地睡觉

四、补充词语。

唉声叹（__）报仇雪（__）万般无（__）卧（__）尝胆

（__）发图强呼风（__）雨救亡图（__）忍辱负（__）

五、选择合适的词语填空。

研究研制精致精美智慧聪明

1.今天的会议,我们只（_____）三个问题。

2.栏板上雕刻着（_____）的图案。

3.我们必须不断地（_____）新产品。

4.这些工艺品件件都很（_____）。

5.赵州桥表现了劳动人民的（_____）和才干,是我国宝贵的历史文化遗产。

6.老师们都夸奖小刚是个（_____）的孩子。

六、按要求完成下面的句子。

（1）按要求，写句子。

例：小公鸡说道：“不要紧，第一次能这样就很不错了。”

提示语在句中：___________________________________

（2）照样子，写句子，注意用上有新鲜感的词语．

例：上课了，在教室里，大家一起读课文，那声音真好听。

下课了，操场上，__________________________________

（3）你难道不知道狗是会叫的？（改成陈述句）

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（4）小蜘蛛织网。（扩写句子，至少两处）

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七、积累与运用。

1.“灯不拨不亮，__________________”告诉我们要做懂道理的孩子。

2.我从诗句“远上寒山石径斜，__________________”中能感受到山高路长。

3.“__________________，碧水东流至此回”写出了天门山水雄奇险峻不可阻挡的气势，给人惊心动魄之感。

4.正如荀子所说“与人善言，_________布帛，伤人以言，_________矛戟。”我们要用善意的语言来温暖他人，切不可恶语伤人。

5.“__________________，其利断金”揭示了团结力量大的深刻道理。

6.“__________________，淡妆浓抹总相宜”用形象的比喻写出了西湖景色的美不胜收。

八、课内阅读。

正当我的思绪在茫茫宇宙中穿梭时，突然，耳边响起了语文老师的声音：“你在想什么呢？”

我有些尴尬。但在那一瞬间，我决定把我知道的告诉大家：在宇宙的另一边，如果想写一篇关于风的习作，就得闭上眼睛，想象风的样子，慢慢地让自己也变成风，在空中飞啊飞，飞得越高，习作的分数就越高……

下课了，大家都围着我，想知道宇宙的另一边还有什么有趣的事情。是啊，关于宇宙的另一边，我们都想知道更多。到了晚上，我还要趴在窗台上，看着浩瀚的星空，穿越茫茫宇宙，飞到那个很远很远的地方，再去拜访宇宙另一边的那个“我”。

1．“我”为什么有些尴尬？

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2．文中画线句中省略号的用法是（）

A．表示想象内容的省略 B．表示说话的中断

C．表示重复的词语的省略 D．表示引文的省略

3．当我耳边响起语文老师的声音时，我在想些什么呢？

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4．发挥你的想象力写一写，在宇宙的另一边，还会有什么秘密？

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