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大学生提高创新能力的计划表

大学生提高创新能力的计划表「篇一」

“科研育人”、“实践育人”是我校“四个育人”理念的重要组成部分，对培

养大学生科研思维、创新思维，对大学生综合能力提升具有极为重要的作用。“双

一流”建设对我校人才培养模式改革、人才培养质量提出了更高的要求，为此，学

校教务处统筹规划，自20xx年始，加大对我校本科生创新创业项目的立项数量、

经费支持力度，并制定了《云南大学创新创业项目管理办法》，拟通过每年多次申

报、多类型项目申报、增加经费资助等措施，让更多的本科学生有机会得到科研训

练、创新创业实践，从这些训练、实践中得到提升，为今后继续深造、创新创业及

就业打下坚实基础。

根据上述管理办法，我校每年度的全校性创新创业项目共有4次集中申报时

间，其中第一次申报人文社会科学调研类项目。第二次集中申报大学生创新创业训

练计划项目，并通过校级大学生创新创业训练计划项目逐级推荐申报省级、国家级

大学生创新创业训练计划项目。第三次集中申报文化创意创业类项目。第四次集中

申报创新性实验项目、自由探索类项目。针对以上这四类项目同时规定：鼓励低年

级学生申报。毕业年级学生不得作为项目负责人申报。每名学生当年内最多只能主

持申报一项除大学生创新创业训练计划项目外的各类项目。项目负责学生申报时累

计主持和参与的上述四种类型未结题项目不得达到两项（含）。已立项的项目不得

在任何项目中重复申报。

一、总体要求

通过实施大学生创新创业训练计划，促进我校本科教学教育思想观念的转变，

落实“科研育人、实践育人”。以提高人才培养质量为核心，以创新人才培养机制

为重点，将持续开展创新创业训练计划作为深化高校创新创业教育改革的切入点和

重要抓手，增强学生的创新意识、创业精神和创新创业能力。

进一步健全国家级、省级和校级、院级四级创新创业训练计划实施体系，将创

新创业训练计划延展到创新创业训练计划项目之外的创业项目选育、孵化和初创环

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节，完善“创新创业教学――创新创业训练――创新创业项目选育――创业项目孵

化――实现初步创业”全链条创新创业教育模式。推进校企协同和产学对接，以创

新引领创业，形成一批内容有创新、技术有突破、模式较新颖、商业可持续的创新

创业种子项目，不断推动创新创业训练计划项目成果转化。

二、立项类型

“创新创业训练计划”内容包括创新训练项目、创业训练项目和创业实践项目

三类。

1、创新训练项目：

本科生个人或团队在导师指导下，自主完成创新性研究项目设计、研究项目实

施、研究报告撰写、成果（学术）交流等工作。

2、创业训练项目：

本科生团队在导师指导下，完成商业计划书编制、可行性研究、企业模拟运

行、创业报告撰写等工作。

3、创业实践项目：

学生团队在学校导师和企业导师共同指导下，基于前期创新创业训练项目的成

果，开发具有市场前景的创新性产品或者服务，开展创业实践活动。

鼓励符合条件的大学生创新创业训练计划项目申报第四届“互联网+”大学生

创新创业大赛和“青年红色筑梦之旅”活动。省级立项项目将向报名第四届“互联

网+”大学生创新创业大赛和“青年红色筑梦之旅”的项目倾斜（请在附件3汇总

表中填写清楚）。

三、申报范围

我校在校本科学生均可参加项目申报，鼓励低年级学生申报。创新训练项目团

队人数不超过5人，创业训练和创业实践项目团队人数为2―6人，学院不限，专