湘少版 三年级英语下册单元教案Unit 6 How many pens are there第1课时 .pdfVIP

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Unit6Howmanypensarethere?

第1课时AB

学目标

(一)语言目标

1．词汇：能听懂、会说、认读新单词thirteen，fourteen，fifteen，sixteen，seventeen，eighteen，nineteen，

twenty。

2．句型：能用“Howmany…arethere？”询问物体的数量；并能用简单句“Thirteen/…”回答。

(二)应用目标

1．能用“Howmany…arethere？”询问物体的数量；并能用简单句回答。

2．能数数thirteen～twenty，了解名词的复数形式。

3．能听懂、会说A部分的对话。

学重难点

1．重点：能听懂、会说、认读新单词sixteen,seventeen,eighteen,nineteen,twenty，thirteen,fourteen,fifteen，

并能用“Howmany…arethere？”询问物体的数量，能用简单句回答。

2．难点：

(1)“Howmany…arethere？”句型结构的运用既是本课时的重点，也是难点。

(2)thirteen到nineteen都是双音节单词，重音在第二个音节，twenty的重音在第一个音节，让学生感知重音和

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次重音的区别，为以后学习thirty、forty、fifty等打下基础。其中twenty的发音是难点。

(3)名词复数形式的变化以及发音也是本单元的难点，在汉语中没有这一语法现象。

学准备

用于复习时间的钟面，用于新授单词的数字图片，实物(rulers，pens,books,pencils…)，单词卡片，教学挂

图，教学磁带等(有条件的学校可利用幻灯片、多媒体课件)。

学过程

Step1热身/复习(Warmingup/Revision)

1．Greetings.

2．ThesongTenLittleIndianBoy.该儿歌涉及数字以及名词的复数，歌词朗朗上口，曲调优美动听，易于激发

学生兴趣。

3．Revision：Whattimeisit?

T：Whattimeisit,Peter?

Peter：Itsnineoclock.

(教师用钟面转动到以下时间：4：00，6：00，7：00，11：00，12：00提问：Whattimeisit？旨在复习时间

的问答和学过的数字One～twelve。)

Step2新课呈现(Presentation)

1．Newwordsandsentencepattern.

(1)fourteen

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出示一个大盒子，里面装有各种文具：pens，pencils，rulers，erasers。

T(挥动“魔法棒”)：Hello,everyone!Im