教科版小学科学新版三年级下册科学3.5月球--地球的卫星 教案.pdf

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教科版三年级下册3.5月球——地球的卫星

课题月球——地球的卫星单元太阳、地球和月球学科科学年级三年级

科学概念目标

1、月球是地球的唯一天然卫星。

2、月球的表面有很多环形山。

科学探究目标

1、观察对比图片，发现月球的特征。

目标解读

经过前面四节课的学习以及学生的日常积累，学生已经对月球有了比较多的认识，包括月球

的月相变化规律、月球的形状、月球与太阳的相同和不同等。但月球还有很多值得学生探索

探索交流的地方、例如月球的背面、月球环形山的形成等。

2、学生查找资料、整理信息。

3、能模拟制造环形山，认识环形山的特点。

目标解读

能通过建造月球环形山的模型，提出有根据的推测，并尝试根据现象推测环形山的成因，创

造性地用多种方法造“环形山”。在本节课上，学生将经历查找资料、分析整理、模拟实验

等科学探究过程，在一节课上完成这些过程，对于学生来讲是一次挑战。

科学态度目标

1、保持探索月球秘密的好奇心和兴趣。

2、积极有哪些信誉好的足球投注网站、整理信息资料、乐于与同学分享。

3、接纳别人的观点、善于分享和敢于修正自己的观点。

科学、技术、社会与环境目标

了解人类探索月球的不懈努力，人类对月球的认识随着科学技术的进步而不断完善。

重点观察对比图片，发现月球的特征。

难点能模拟制造环形山，认识环形山的特点。

教学过程

教学环节教师活动学生活动设计意图

导入新课导入：你知道卫星指的是什么吗？根据生活经验了解卫星，明确

卫星是指在围绕一颗行星轨道并按闭合轨道做周对老师提出的月球是地球唯一

期性运行的天然天体，人造卫星一般亦可称为卫问题做出回的卫星。

星。人造卫星是由人类建造，以太空飞行载具如火答。

箭、航天飞机等发射到太空中，像天然卫星一样环

绕地球或其它行星的装置。

八大行星共有卫星185个，除水星和金星外，其它

行星都有卫星环绕。按卫星多少的排名顺序是土星

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82个，木星79个，天王星27个，海王星14个，

火星2个和地球1个。不同卫星的体积和质量相差

悬殊，半径大于1000km的卫星有7个，月球即为

其一。

新知探究聚焦：月球是一个怎样的星球？温故知新勤思

月球是地球的卫星，是地球唯一的天然卫星，几十考，聚集焦点解

新疑。

亿年来一直陪伴着地球。我们知道了月球的一些特

点，月球是一个怎样的星球？月球还有什么秘密