《幼儿教师语言技能》2.讲故事的前期准备 教学课件.pptxVIP

讲故事的前期准备

一、精心选择故事（一）内容健康立意高雅友爱、分享、公平、勇敢、善良

（二）情节有趣曲折性的情节鲜明的人物形象一、精心选择故事

（三）语言浅显口语化，通俗易懂一、精心选择故事

（四）符合幼儿的年龄、心理和思维特点一、精心选择故事

二、感知分析故事（一）题目《小马过河》小马为什么要去过河呢？他过河了吗？他是怎样过河的呢？

二、感知分析故事（二）人物主角是谁？配角有哪几个？他们关系如何？

二、感知分析故事（三）情节标志性时间节点的词语或者是短语开端发展高潮结局

二、感知分析故事（四）主题告诉小朋友一个道理引导小朋友养成良好的习惯让小朋友从这个故事当中得到教育。

三、适当改编故事（一）设计故事开头和结尾（二）设计一些标志性的态势语（三）进行人物声音塑造

作业请大家根据学习的要点，选择两个幼儿故事，分析感知并在小组内进行交流分享。

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