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大班小组对抗方案

方案名称：大班小组对抗方案

方案目标：激发组内竞争力，提高小组合作精神

方案执行方法：

.分组方法：

将所有学生按照班级、年级、性别等因素均匀分成若干组，保证每个组的人数相同，组内成员性格、能力、兴趣等因素影响降至最低。

.对抗模式：

每个小组在学校规定的时间内准备出一道有难度、有趣味性的知识问题，围绕这个问题进行多种形式的对抗，如答题比赛、团队分工合作等等。并将整个对抗过程录制下来。

每个小组的对抗分为三个环节，每个环节耗时30分钟，环节之间取20分钟休息，最终将三个环节的得分加总，综合评定小组成绩。

.对抗环节：

第一环节：智力测验

对非课内小学知识的测验，可以涉及科学、文化、历史、地理等多种领域。每个小组内部可以进行头脑风暴，挑选擅长这方面的成员进行答题，也可全员参与。

第二环节：”实践操作〃

侧重能力综合运用，将小组成员分为不同的能力组，在学校内进行比拼。例如，运用纸箱制作高塔、团队搭建屋顶、集体实践唱歌等等。

第三环节：课外才艺秀〃

将每个小组的成员分为不同的表演组，利用自己的才艺进行表演，如讲故事、舞蹈、唱歌、模拟演讲等等。

.环节评分:根据题目难度、操作难度、表演水平、集体合作等各个方面进行评分。分数可以依次发给小组，在记录分数时要注意规范性，绝不允许〃乱评分〃的情况出现。

.激励方式：

根据小组最终得分，每一个小组的成员将获得不同的奖励，奖励可以是纪念品、书籍、文具用品等等。

.权益保障：

在对抗过程中，严格遵守教学纪律，在安全、文明、友善、公正、公平的基础上积极参与对抗，对个人不利之处不能被孤立。对于小组成员，绝不能存在形式不符或者生意不道的行为。

.结束方式：

根据获得的优胜的小组及其领导者进行获奖仪式，演讲对抗机组，并将最终成果上传到网络，以示重视。