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专业课原理概述部分
一、选择题(每题1分,共5分)
1.下列哪个字在“人教版三年级上册语文”中的笔画数最多?
A.欢B.鸟C.群D.梦
2.“人教版三年级上册语文”第一课《大青树下的小学》中,描述的是哪个民族的小学?
A.汉族B.傣族C.彝族D.回族
A.九牛一毛B.对牛弹琴C.牛鼎烹鸡D.牛衣对泣
4.在《卖火柴的小女孩》一文中,小女孩擦燃了几根火柴?
A.三根B.四根C.五根D.六根
5.“人教版三年级上册语文”中,《父亲、树林和鸟》一文主要表达了什么思想?
A.爱护环境B.孝顺父母C.勤劳致富D.热爱自然
二、判断题(每题1分,共5分)
1.“人教版三年级上册语文”中的《秋天的雨》一文,描绘的是春天的景象。(×)
2.《司马光砸缸》的故事告诉我们,遇到困难要勇于尝试不同的方法。(√)
3.在《灰雀》一文中,灰雀被小男孩放飞后,再也没有回来。(×)
4.“人教版三年级上册语文”中的《掌声》一文,讲述了一个自卑的小女孩在掌声中找回自信的故事。(√)
5.《富饶的西沙群岛》一文介绍了我国西沙群岛丰富的自然资源和美丽的景色。(√)
三、填空题(每题1分,共5分)
1.“人教版三年级上册语文”中的《海滨小城》一文,描绘了小城的美丽与______。
2.在《手术台就是阵地》一文中,白求恩大夫在______的情况下,坚持为伤员做手术。
3.《大自然的声音》一文中,风、水、动物都被比作大自然里的______。
4.“人教版三年级上册语文”中的《美丽的小兴安岭》一文,按______、______、______、冬的时间顺序描写了小兴安岭的美。
5.《掌声》一文中,英子因为身体______,不愿意上台讲故事。
四、简答题(每题2分,共10分)
1.请简要概括“人教版三年级上册语文”中《父亲、树林和鸟》一文的主要内容。
2.请简述“人教版三年级上册语文”中《灰雀》一文中小男孩放灰雀的原因。
3.请简要介绍“人教版三年级上册语文”中《手术台就是阵地》一文中白求恩大夫的形象。
4.请简述“人教版三年级上册语文”中《秋天的雨》一文描绘了哪些景象。
5.请简要分析“人教版三年级上册语文”中《掌声》一文中小英的心理变化。
五、应用题(每题2分,共10分)
1.请用“人教版三年级上册语文”中学到的成语,造一个句子。
2.请仿照“人教版三年级上册语文”中的《美丽的小兴安岭》一文,描写一下你家乡的四季景色。
3.请以“人教版三年级上册语文”中的《父亲、树林和鸟》一文为例,谈谈你对人与自然关系的认识。
4.请结合“人教版三年级上册语文”中的《掌声》一文,谈谈你在生活中如何面对挫折。
5.请根据“人教版三年级上册语文”中的《手术台就是阵地》一文,写一段话赞美白求恩大夫。
六、分析题(每题5分,共10分)
1.分析“人教版三年级上册语文”中《灰雀》一文中小男孩的心理变化。
2.分析“人教版三年级上册语文”中《掌声》一文中小英在掌声中找回自信的原因。
七、实践操作题(每题5分,共10分)
1.请结合“人教版三年级上册语文”中的《秋天的雨》一文,画一幅描绘秋天景象的画。
2.请根据“人教版三年级上册语文”中的《父亲、树林和鸟》一文,编写一个关于保护鸟类的小剧本。
八、专业设计题(每题2分,共10分)
1.设计一个以“人教版三年级上册语文”中的《海滨小城》为背景的课堂活动,要求活动能提高学生的语言表达能力。
2.针对“人教版三年级上册语文”中的《父亲、树林和鸟》一文,设计一个环保主题的手抄报。
3.以“人教版三年级上册语文”中的《手术台就是阵地》为灵感,设计一个角色扮演游戏,让学生体验白求恩大夫的精神。
4.根据“人教版三年级上册语文”中的《灰雀》一文,设计一个帮助同学理解故事背后道德教育意义的小组讨论活动。
5.利用“人教版三年级上册语文”中的《秋天的雨》一文,设计一个观察日记活动,让学生记录秋天的变化。
九、概念解释题(每题2分,共10分)
1.解释“人教版三年级上册语文”中《在牛肚子里旅行》一文中“反刍”的概念。
2.解释“人教版三年级上册语文”中《海滨小城》一文中“生态文明”的概念。
3.解释“人教版三年级上册语文”中《灰雀》一文中“诚实”的概念。
4.解释“人教版三年级上册语文”中《掌声》一文中“自信”的概念。
5.解释“人教版三年级上册语文”中《父亲、树林和鸟》一文中“和谐共生”的概念。
十、思考题(每题2分,共10分)
1.思考“人教版三年级上册语文”中《司马光砸缸》一文,如果你是司马光,你会如何救出掉进缸里的小朋友?
2.思考“人教版三年级上册语文”中《灰雀》一文,如果你是小男
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