语前聋儿童人工耳蜗植入后语音特征的分析及其同遗传相关性的研究的任务书.pdfVIP

语前聋儿童人工耳蜗植入后语音特征的分析及其同

遗传相关性的研究的任务书

任务书

1.研究背景

在现代语言交流中，语音扮演着至关重要的角色。然而，某些残疾或疾

病会导致语音障碍或完全丧失语音能力，进而使得语言交流受到影响。

其中，聋儿童的语言交流能力受到严重威胁。为了帮助聋儿童恢复语音

能力，并最终融入社会，人工耳蜗技术应运而生。人工耳蜗作为一种医

学手段可以有效帮助聋儿童恢复听力，进而练习语音。

然而，经过植入人工耳蜗后，聋儿童的语音质量和发音准确率往往会受

到较大影响，这可能会阻碍他们的语言交流和成长。因此，研究聋儿童

人工耳蜗植入后语音特征以及与遗传相关性的问题是十分必要且重要的。

2.研究目的

本研究旨在：

①分析聋儿童在人工耳蜗植入后的语音特征，包括语音韵律、语音音质、

语音速率等，比较其与正常听力儿童的差异。

②探究聋儿童在人工耳蜗植入后，语音特征与遗传有何相关性，以期发

现影响聋儿童语音质量的关键遗传因素。

3.研究内容

本研究将分为以下几个方面的内容：

①对聋儿童人工耳蜗植入后语音质量进行调研，收集相关数据。

②分析聋儿童植入人工耳蜗后的语音特征，如语音音调、音质、韵律、

语速等。

③分析聋儿童语音特征与遗传因素之间的关系，探究影响聋儿童语音质

量的关键遗传因素。

④分析结果并提出相应的改进策略，促进聋儿童的语音交流和成长。

4.研究方法

本研究将采用以下几种方法：

①问卷调查法。通过调查聋儿童人工耳蜗植入后的语音情况，了解其语

音习得的情况和影响语音习得的因素。

②实验方法。采用声学分析法和语音分析法，对聋儿童的语音进行分析

和比较，在掌握聋儿童语音特征的基础上，探究其与遗传因素之间的相

关性。

③统计方法。运用统计学方法对分析结果进行统计学分析，以确定聋儿

童语音特征和遗传因素之间的关系。

5.研究意义

本研究可从以下几个方面产生积极影响：

①为聋儿童的语音习得研究提供实证数据和理论支持。

②探究人工耳蜗植入对聋儿童语音习得的影响，为聋儿童语音训练提供

更为科学、有效的指导方法。

③帮助探索遗传因素对聋儿童语音习得的影响，促进聋儿童语言交流和

成长。

6.研究进度

本研究的大体进度如下：

第一年：文献综述、问卷调查、数据收集与处理。

第二年：语音特征分析、相关性分析、结果统计。

第三年：实验验证、分析结果、结果总结和论文撰写。

7.预期成果

本研究预期产生以下成果：

①探究聋儿童人工耳蜗植入后的语音特征和存在的问题，促进听力障碍

儿童语音习得研究和解决方案的开发。

②发现影响聋儿童语音质量的关键遗传因素，为聋儿童语音训练提供理

论和实践指导。

③提出改进策略和建议，帮助聋儿童更好地融入社会。