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2023年4月浙江生物选考卷
一、选择题(共40分,每题2分)
1.下列哪种细胞器在动植物细胞中都有分布?()
A.叶绿体B.线粒体C.内质网D.溶酶体
2.下列哪个过程表示生态系统的物质循环?()
A.光合作用B.呼吸作用C.细菌分解作用D.水循环
3.下列哪种生物具有细胞壁?()
A.动物细胞B.植物细胞C.真菌细胞D.B和C
4.下列哪个是原核生物?()
A.细菌B.真菌C.藻类D.动物
5.下列哪个过程属于有氧呼吸?()
A.酒精发酵B.乳酸发酵C.糖酵解D.三羧酸循环
6.下列哪种激素是由下丘脑分泌的?()
A.胰岛素B.肾上腺素C.促甲状腺激素释放激素D.促性腺激素
7.下列哪种生物的遗传物质是RNA?()
A.病毒B.细菌C.真菌D.动物
8.下列哪个是人体第二道防线?()
A.皮肤和黏膜B.吞噬细胞C.抗体D.淋巴细胞
9.下列哪种疾病属于遗传病?()
A.艾滋病B.白化病C.糖尿病D.心脏病
10.下列哪种育种方法能产生新的基因?()
A.选择育种B.杂交育种C.诱变育种D.单倍体育种
二、填空题(共40分,每空2分)
11.生物体的基本单位是______,它由______、______和______组成。
12.光合作用包括______和______两个阶段,其中______阶段产生氧气。
13.生态系统的组成成分包括______、______、______和______。
14.基因突变具有______、______和______的特点。
15.生物进化过程中,种群基因频率的改变是通过______、______和______三个环节实现的。
三、简答题(共40分,每题10分)
16.请简述细胞膜的功能。
17.请解释孟德尔遗传定律的实质。
18.请阐述生物多样性的价值。
19.请描述人体免疫系统在维持稳态中的作用。
四、分析题(共20分)
(1)实验目的:
(2)实验原理:
(3)实验步骤:
(4)实验现象与结论:
一、选择题答案
1.B2.C3.D4.A5.D6.C7.A8.B9.B10.C
二、填空题答案
11.细胞、细胞膜、细胞质、细胞核
12.光反应、暗反应、光反应
13.生产者、消费者、分解者、非生物的物质和能量
14.隐性突变、随机性、不定向性
15.突变和基因重组、自然选择、隔离
三、简答题答案
16.细胞膜的功能:将细胞与外界环境分开;控制物质进出细胞;进行细胞间的信息交流。
17.孟德尔遗传定律的实质:分离定律指在杂合子的细胞中,位于一对同源染色体上的等位基因具有一定的独立性;自由组合定律指位于非同源染色体上的非等位基因的分离或自由组合是互不干扰的。
18.生物多样性的价值:直接价值、间接价值和潜在价值。
19.人体免疫系统在维持稳态中的作用:防御感染、自身稳定、免疫监视。
四、分析题答案
20.
(1)实验目的:探究植物细胞的吸水和失水现象。
(2)实验原理:植物细胞具有原生质层,当外界溶液浓度大于细胞液浓度时,细胞失水;反之,细胞吸水。
(3)实验步骤:
①制作临时装片,观察植物细胞原生质层的位置和细胞液泡的大小。
②在盖玻片一侧滴入30%蔗糖溶液,在另一侧用吸水纸吸引,使蔗糖溶液浸润细胞。
③观察细胞液泡的大小变化及原生质层的位置变化。
④在盖玻片一侧滴入清水,在另一侧用吸水纸吸引,使清水浸润细胞。
⑤观察细胞液泡的大小变化及原生质层的位置变化。
(4)实验现象与结论:当外界溶液浓度大于细胞液浓度时,细胞失水,原生质层与细胞壁分离;反之,细胞吸水,原生质层恢复原状。
1.细胞结构与功能:细胞膜、细胞质、细胞核、细胞器等。
2.遗传与进化:孟德尔遗传定律、基因突变、生物进化等。
3.生态系统:生态系统的组成、物质循环、能量流动等。
4.人体免疫系统:免疫系统的组成、功能、免疫调节等。
各题型知识点详解及示例:
1.选择题:考察学生对生物基本概念、原理的理解和应用能力。如第1题,要求学生掌握动植物细胞的结构差异。
2.填空题:考察学生对生物基本知识的记忆和运用能力。如第11题,要求学生掌握细胞的基本组成。
3.简答题:考察学生对生物概念、原理、过程的理解和阐述能力。如第16题,要求学生描述细胞膜的功能。
4.分析题:考察学生的实验设计、操作和观察能力,以及运用生物知识解释实验现象的能力。如第20题,要求学生设计实验探究植物细胞的吸水和失水现象。
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