教科版科学四年级上册第二单元《呼吸和消化》测试卷及参考答案【典型题】.pdfVIP

教科版科学四年级上册第二单元《呼吸和消化》测

试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.（）起到对食物的搅拌作用。

A.牙齿B.舌头C.唾液

2.下图是某个同学测得三次肺活量值，你觉得他的肺活量值应该是（）。

A.2000毫升B.1750毫升C.2250毫升

3.评价肺功能强弱指标依据的是（）。

A.心脏跳动次数的多少B.肺活量的大小C.脉搏

跳动次数的多少D.营养指数的高低

4.下列（）是动物类食物。

A.玉米B.牛奶C.西红柿

5.下列说法错误的是（）。

A.剧烈运动时，人体需要消耗更多的氧气

B.如果呼吸功能弱，我们身体的一些工作就无法正常进行

C.伴随呼吸次数的改变，我们的心跳速度不会发生变化

6.为了增大肺活量，下列有效的方法是（）。

A.坚持锻炼B.多吃水果蔬菜C.保持良好睡眠

二.填空题(共6题，共20分)

1.食物滴上碘酒后变成（），说明含有（）。

2.营养搭配原则：（）、（）、多种搭配，每日吃适量的

新鲜水果和蔬菜等。

3.每天我们都会食用种类丰富的（），这会给我们带来许多益处。

4.我们人的呼吸实际上是在进行着气体交换，吸入（）进入血液，呼

出（）排出体外。

5.含有（）的食物在白纸上会留下油渍。

6.经常锻炼身体，可以（）身体的肺活量，有利于身体

（）。

三.判断题(共8题，共16分)

1.一呼一吸算呼吸一次。（）

2.测量肺活量的过程中，我们可以一口气吹完再吹一口气。（）

3.羊肉是很有营养的，它含有人体所需的所有营养。（）

4.人运动、工作等活动中消耗的能量来自食物。（）

5.一天中吃得最多的食物是主食。（）

6.小王最近运动量比较大，需要多吃富含无机盐类的食物，补充足够的能量。

（）

7.土豆属于动物类食物。（）

8.根据食物的来源可以把食物分为蔬菜、肉类、奶制品、水果等。（）

四.连线题(共1题，共5分)

1.连线题。

五.简答题(共5题，共28分)

1.什么是肺活量？

2.给食物分类有许多方法，请你根据生活经验举例，也要说出分类理由。

3.有哪些方法可以提升我们的肺活量？

4.经常参加体育锻炼对我们身体有什么好处？

5.口腔是人体的重要消化器官，口腔里含有哪三种重要的消化工具？它们各自

的作用是什么？

六.综合题(共2题，共24分)

1.题目：通过实验和查询资料了解食物中有哪些主要的营养物质（微量的忽略

不计）。

材料：馒头、花生、西红柿、胡萝卜、瘦肉、豆腐、鸡蛋

过程与方法：1、馒头、花生、瘦肉用实验的方法

2、西红柿、胡萝卜、豆腐、鸡蛋用查资料或询问老师的方法。

结论：1、通过滴碘酒的方法，