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家庭感悟及心得(通用10篇)

家庭感悟及心得篇1

借用尚庄小学张营校长的话“如果你不是校长也不是副职，那么参加这次培

训你很幸运，说明你的领导重用你。”我很幸运参加了这次家庭教育指导师的培

训，听专家讲座，看家庭教育案例，心灵上很受触动。下面我对这次培训简单总

结一下。

第一，先说一下培训安排。这次培训为期三天，教育局长全程跟踪，作了讲

话和总结。培训请了家庭教育专家周慧玲、马青松老师，洛阳新安县五头镇尚庄

小学张营校长，柏城镇中心校校长贾守军、柏城镇中学心理咨询师张国红老师做

了讲座。最后，家庭教育讲师团团长郑新华老师播放了两个家庭教育案例，分别

是《我被十三所学校开除》、《九零后的坏女孩》。郑团长对案例作了点评和总

结，题目是《家庭教育指导老师应具备的十大素质》，并安排了回校的工作。第

二，几位专家讲座的内容，给大家做一下回报：周慧玲老师主要讲了教师家庭子

女的教育，也就是教师既要耕好事业的田，又要育好自己的园。如何育好自己的

园?周老师的理论是好孩子不是管出来的，也不是惯出来的，是教出来、养出来、

育出来的。不管是精神上不控制，生活上不包办，扬长带短;不惯是物质上不纵

容，行为上不放任，惯出来的孩子长幼无序，目中无人。家庭教育教什么?教伦

理。家庭教育育什么?育人。家庭教育养什么?养生。周老师还讲了她的三快理论：

愉快、勤快、痛快。快乐的秘诀是“凡事往好处想”;家庭教育和谐的秘诀是“责

任往身上揽”。马青松老师主要讲了家庭教育是爱的教育，要改变孩子，从改变

我们自身做起，身教重于言传。

洛阳新安县五头镇尚庄小学是家庭教育的典范，张营校长主要讲了他们“家

校一体，智慧育人”的办学模式，要求家长与学生同步，先给家长鼓劲，再定期

召开家长会。他们学校根据家长的信整理成一本书叫《智慧信箱》;注重红星评

比，不考虑分数，考虑学生的整体素质：学生在校、在路上、在家庭的表现。“家

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长好好学习，孩子天天向上”的办学理念是一月一次的家校沟通，分四步：一、

向家长回报学生在校情况。二、向家长回报本月工作情况。三、向家长提供科学

的教育方法。四、让家长给学校提合理性意见。课改让家长参与，每学期考试让

家长监考，让学生构建家庭书房，要求是三年级以上有床、书架、桌子、凳子，

书多少不限;三年及以下学生小，可以没有床。学校的做法是逐个学生家庭拍摄

书房刻成碟，期末发给学生，叫“家庭智慧”。在家长会上提出“向传统宣战，

小地方造大效益，小山村创造新公民”的口号。“教师轻松，质量上去”的办学

管理是从教案开始，废除应付式教案，不写教案不等于不备课，教师写教学反思

和过失。根据教师的反思和过失整理成一本书叫《智慧教育的火花》口号是：走

自己的路，让别人羡慕吧。第二个是放手工程：不能放手的老师不是好老师，不

能放手的班主任是没有能耐的班主任，实现人人有事干，事事有人管。第三是智

慧教育论坛，利用集体智慧，打造教育平台，开展智慧课堂：让学生讲课，批改

作业。目的是达到资源共享。用郑老师的话说尚庄小学是学生干老师的活，老

师干校长的活，校长干自己的活。贾守军校长主要讲了家庭教育的误区和如何

做教师。张国红老师主要讲了儿童心理营养的几个阶段和人的情绪管理。

第三，说一下自己这次培训的收获和感受吧。通过这次培训，我深刻的认识

到家庭教育是学校教育最好的补充，是整个教育工作中不可缺少的一部分，没有

家庭教育的支持和配合，学校是不可能把孩子教育成才的。当今的教育状况是：

教师忙、学生累、家长怨、家长烦。我们面对太多的留守儿童，父母亲情的缺失，

让他们没有养成好的