Unit4NaturaldisastersReadingforwriting教学设计-高中英语人教版.docx

主题单元分课时教学设计

课题

指向学科核心素养的高中英语主题教学(第3课时)

课时类型

readingforwriting

学时

40分钟

教学素材

PPT,黑板,白板；

指导思想与理论依据

《普通高中英语课程标准》明确提出：发展学生英语语言技能，就是使学生能够通过听、说、读、看、写等活动，理解口头和书面语篇所传递的信息、观点、情感和态度等；并能利用所学语言知识、文化知识等，根据不同目的和受众，通过口头和书面等形式创造新语篇。教师要引导学生充分利用语篇知识有效地获取和传递信息，表达观点和态度，达到运用语言与他人沟通和交流的目的。

美国西北大学教授WallaceDouglas认为，写作