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开展读书活动的情况总结范文

开展读书活动的情况总结范文1

为了进一步激发学生读书的热情，增长学生的知识，真正营造浓郁的为了进一步激发学生读书的热情，增长学生的知识，真正营造浓郁的书香校

园园。我校开展了。我校开展了沐浴书香，灵慧成长沐浴书香，灵慧成长的读书活动。我班也积极投身于这次读书

活动中。活动中。营造书香班级，让好书陪伴学生。营造书香班级，让好书陪伴学生。让书香飘逸班级的新阅读理念的指引

下，并合我班实际情况，切实有效地开展了以下几项工作：

一、制定好有序的计划：

为保证班级读书活动有序、有效的进行，在活动一开始我班就依据实际情况制

定了读书活动计划。做到一步一个脚印，有目的，有步骤，有实效。

二、积极动员，激发读书兴趣：

在实施读书计划伊始，我在班级里进行了一次以在实施读书计划伊始，我在班级里进行了一次以我读书，我快乐我读书，我快乐为主题读书

动员班会。班会上，同学们向大家介绍了自己读过的好书，讲述了读书带给自己的

很多好处。同学们还踊跃上台向全班同学展示了自己在阅读中摘录的一些好词、好

句句、好的、好的片段片段。。我读书，我快乐我读书，我快乐的主题班会中，同学们的主题班会中，同学们更深刻更深刻地地认认识到了识到了书书带

给他们的无穷乐趣。

三、营造阅读氛围：

班级氛围也是一种语言，是一种传递信息的独特的交往形式，蕴含着巨大的潜

在的教育意义。在语文老师的积极配合下努力做到：读好一本书--师生携手共读一

本书，读完、读懂;做好一件事--教师领导学生精读一本书，写好一篇读后感;树好

一榜样--树立一个读书好榜样，实践一种读书精神。

1、利用好学校阅览室：学校图书室向学生提供大量丰富优质的藏书。每周二

中午我班学生可以在规定的时间到图书室借阅，供学生自由选择，进行自主性阅

读。

2、设立班级图书角：以学生捐赠为主，加上由学校统一给各班购置的图书，

本学期我班的图书量已经达到100多本，涉及人文历史，天文地理以及童话动漫

等。为了提高班级图书的流通率和进行有效的管理，制定班级图书借阅制度，班中

特设了一名工作责任性强的李涵同学作为图书管理员，负责做好同学们每天借阅和

归还的记录，同时也负责做好图书的更新、交换和补充。

3、出好黑板报和布置学习园地。本班由马梅英、王莹睿、詹鸣宇和柳青四人

组成的班级板报团队，谋划分期展出有关读书方面的内容。学习园地也中经常更新

着同学们读书后的感想。

4、落实好读书时间。为了让读书活动有序开展，我认真制订了、落实好读书时间。为了让读书活动有序开展，我认真制订了书香班级书香班级的

读书计划。计划中为了保证学生读书时间，安排学生每天中午到校半小时是读书时

间。每周星期五下午前两节固定为学生自由阅读课外书的时间，第三节是学生读书

交流时间。每周星期三、五是学生借书和还书时间。

开展读书活动的情况总结范文2

通过开展读书活动，在班中形成了爱读书、读好书的浓厚氛围。学生的阅读能

力有了较大的提高，写作能力、口语交际能力也相应的提高了，而且学生的思想也

得到了净化，形成了积极向上的学风、班风。其实，读书不只是每位学生应该做的

事，更是我们作老师的一生的事情。上学期结合了我班的实际情况，在指导学生读

书的工作中具体做了以下几项工作：

1、努力创造适应学生阅读的条件，营造读书氛围

首先我们班结合书香校园的布置，在教室内张贴了“读书好，读好书，好读

书”、“我读书，我快乐”等醒目提示语，同时还以“好书伴我行”为主题办了一

期黑板报。然后人人捐赠图书，共建“班级图书角”，同学们纷纷把自己收藏的图

书带进了教室，充实了班级图书角。“众人拾柴火焰高”，同学们都怀着“好书共

分享”的心态捐出自己的图书。同学们畅游书海，到处洋溢着浓浓的读书气氛。

2、教师以身作则，带头读书

教师是学生的引路人，教师自己的做人标准，身体力行的示范和实践，更能让

学生学有楷模，目标明确。要想要学生爱读书，我们作为老师就必须先爱读书。因

此我利用晨读课时间和学生一起阅读，开展“同读一本书”活动，而且我在认真阅

读的同时，还写下了自己的心得体会，为我的学生树立了榜样。

3、充分利用阅读课

每周设有1课时的阅读课，并教给学生阅读的方法：像如何查工具书，如何学

会提问，如何学会圈点评注等，帮助学生学会阅读，提高阅读效率。

4、做好读书笔记

我所教班级是四年级，属于中年级，更应指导学生做