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七年级上教案
Starter1Goodmorning
教材分析
本单元将字母学习和功能学习相结合,第一页和第三页循序渐进地呈现了问候的表达法,
并主要通过听、说活动让学生巩固、运用，还介绍了8个常见的英语名字。第二页和第四页
侧重于字母教学，要求学生能认读字母A至H的大小写，掌握它们的先后顺以书写范，
并结合本单元字母和单词，了解元音字母A和E的常见发音。最后，教材生提供了一个融
入本单元功能结构的歌谣，帮助学生巩固本单元的目标语言。
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