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初一上册语文课堂作业本答案【五篇】
导语:很多同学只重视课堂上认真听讲,课后完成作业,而忽视课前预习,有的同学根本没
有预习,其中最主要的原因不是因为没有时间,而是因为没有认识到期预习的重要性。以下
是整理的初一上册语文课堂作业本答案【五篇】,仅供大家参考。
《我的老师》答案
1、(1)磕
(2)褪
(3)鸥
(4)痣
2、(1)纠纷
(2)莫大
(3)援助
(4)珍宝
3、示例:施老师,您教学经验丰富,工作赁责,是大家爱戴的好老师,但如果你在课堂上
能再多留一些时间给我们自己学习,那就更好了。
4、四件事:蔡老师假装发怒,蔡老师教我们跳舞,蔡老师带我们观察蜜蜂,蔡老师教我们
读诗。
5、(1)“一迎”、“敲”表现出学生的“好玩”和老师的“不舍得”。强调蔡老师并没有存心要打的
意思,表现她既温柔又热爱学生。
(2)“狡猾”是贬词褒用,写出“我”的调皮、机灵。表现了一个淘气的孩子对老师的理解。
6、蔡老师教“我们”读的诗,“我”到现在还记得那么清楚,说明她的教育方法很特别,对“我”
来说终身难忘;同时也突出了蔡老师对“我”接近文学和爱好文学的深刻影响。
7、两者是不可分割的。文章着重塑造了蔡老师的形象,她温柔慈爱、循循善诱、热爱学生,
正是蔡老师的这样一颗热爱学生的心,才使得“我”难以忘怀。
8、四件事:刘老师笑谈残腿,刘老师跳跃旋转为我们生动地讲课,刘老师赞赏、鼓励学生,
刘老师放风筝。
9、(1)运用了拟人手法,通过“染上”、“尽情”、“舒展”等词语形象地描写了“春天到了”的情
景,表达了作者对春天的喜爱和向往。
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(2)抓住动作描写,通过“撑”、“急速”、“转”等词语形象地写出了刘老师为我们讲课时跳跃
旋转的特点,表现了刘老师上课的专注和负责。
10、每到这时候,我常常不由自主地想起我的刘老师,想起他放入天空的风筝。
11、因为刘老师并不因身体残疾而对人生悲观,他对生活有着纯朴、强烈的爱与追求,这让
“我”深受感动,所以印象最深。
《再塑生命的人》答案
1、(1)慨
(2)捻
(3)翼翼
(4)绽
(5)截
(6)恍
2、C
3、假如给我三天光明海伦#8226;凯勒美作教育
4、她就是那个来对我启示世间的真理、给我深切的爱的人——安妮,莎莉文老师。
5、运用神态描写和动作描写,通过“涨”、“立即”等词语写出了“我”发自内心的高兴和自豪,
表现了孩子获得成功时的快乐。
6、莎莉文老师是一个热爱学生的人,她对海伦的教育因势利导,衢循善诱;她是一个懂教
育、爱教育的人,她让海伦亲临现场体验,在体验过程中理解概念;她是一个善于沟通、有
教育艺术的人,她抓住教育时机,开启了海伦的思维、智慧和情感。
7、莎莉文老师教“我”水这一个词,让“我”认识到了水和杯子并不是一回事,同时也唤醒了“我”
认识世间万物的渴望,形象地说出了自己的心情。所以作者说“水唤醒了我的灵魂,并给予
我光明、希望、快乐和自由”,由此“我”的生命旅程充满了崭新的希望。
8、朋友连续五年参加长跑赛,都未能获得自己所期望的待遇,却以“平静”面对最后一次长
跑赛的佳绩。
9、悲苦地放弃了,而让自己沉沦了下去:幸运地让自己上了一次橱窗,人生开始柳暗花明;
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