参加高考复习专题讲座研讨会心得体会（通用11篇）.pdf

参加高考复习专题讲座研讨会心得体会（通用11篇）--第1页

参加高考复习专题讲座研讨会心得体会（通用11篇）

参加高考复习专题讲座研讨会心得体会篇1

第一轮重点是“三基”（基础知识、基本技能、基本方法）复习，

目标是全面、扎实、系统、灵活。学生要掌握好复习课本重要例习题

所蕴含的数学思想方法。在第一轮复习中，学生学习的重心要放在

“三基”，千万不要脱离这个目标；其次复习要求学生跟着老师或者

略超前于老师的进度（成绩好的同学应该有两条复习路线，一条是跟

着老师走，另外一条是自己制定的复习计划）。最后在复习中一定要

提高效率即掌握好80%以上的知识点。

一、复习的原则

1、夯实基础

数学中的基本概念、定义、公式及数学中一些隐含的知识点，基

本的解题思想和方法，是第一轮复习的重点。近些年来，我们都看到

了高考的改革方向和力度，那就是以基础知识为主，突出能力和素质

的考查。因此，复习过程要严格按照考纲要求，对需要掌握的知识进

行梳理和强化应用。

2、立足教材

整合知识，夯实基础，应以课本为主，同时借助资料，要把各节

知识点进行整理，各章知识点形成知识体系，充分利用图表，填空等

形式，构建知识网络，形成几条线。

课本是高考试题的源头，基础知识是能力提高的根本。高考试题

年年有变，但考题就来源于课本的原题或变式题，没有偏题、怪题，

试题注重通性通法，淡化特殊技巧，体现了对基本知识和基本概念的

考查。复习中我们重视教材的基础作用和示范作用，注意挖掘课本习

题的复习功能，加强知识点覆盖的同时注意知识的综合，以《考试说

明》为根本，弄清高考知识点及其对基础知识和基本能力的要求，重

视基本方法的训练。通过一轮复习，做到基本概念、基本题型和基本

方法熟练掌握。

3、以学生为主

参加高考复习专题讲座研讨会心得体会（通用11篇）--第1页

参加高考复习专题讲座研讨会心得体会（通用11篇）--第2页

不重视数学的阅读理解和数学语言表达的规范性，这是很多学生

的不良习惯。在第一轮复习中，我们老师要严格要求学生自主养成良

好的学习习惯，例如，认真仔细阅读题目，规范解题格式，主动对知

识、方法进行归纳、概括、总结等，力争培养出学生会做，能得满分

的良好习惯。课上不仅要听懂更重要的要理解好，所谓理解就是听了

老师的一段讲解，看了老师的一个解题过程，要把他提炼、升华成理

性认识，在头脑中，应该存下老师讲解的这一段知识和解答的这一道

题，他所体现出来的规律性的东西。当你遇到新问题、新试题的时候，

你应该拿着这个规律去面对它，这样的话，你就可以把老师讲解的东

西很自然地、流畅地用在你的解题里，这就是所谓通过理解，通过顿

悟来学习数学。那么高中数学百分之六七十的成分是要靠着这种方式

进行学习的。

二、注重反思教学，逐步培养学生走向理性思维。

高三的学生，解的题目并不少，但是不少的学生实际水平的提高

却较为缓慢，应变能力不强。究其原因：一方面，部分教师的解题教

学仅仅停留在让学生只其然的地步，缺乏知其所以然的精辟分析和画

龙点睛的点拨和总结，对学生在课堂上缺乏在方法上进行解题反思的

指导；另一方面，多数学生课后解题是为了完成作业或追求量的积累，

缺乏解题反思的习惯，因而对解题过程的认识仍处于感性阶段，没有

促成质的转变。所以教师在课堂教学中应合理进行反思教学，把学生

的思维从感性引向理性。

（1）反思一题多解，领会发散思想。由于每位学生思维的角度、

方式、水平等方面的差异，因而学生的解答往往呈多样化，这时