第二单元 夏商周时期：奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡（复习课件）七年级历史上册（统编版2024）.pptx

七上历史奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡夏商周时期

目录壹时空定位伍素养提升贰思维构建叁重点回顾肆拓展延伸

时空定位思维构建重点回顾拓展延伸素养提升奴隶社会封建社会约公元前2070——约公元前1600约公元前1600——公元前1046公元前1046——公元前771公元前770——公元前476公元前475——公元前221启—世袭制第一个奴隶制王朝二里头遗址夏桀历法盘庚迁殷商纣王青铜器甲骨文牧野之战分封制礼乐制周幽王国人暴动青铜器金文《诗经》王室衰微诸侯争霸尊王攘夷民族交融铁农具牛耕出现老子、孔子哈雷彗星战国七雄（齐楚秦燕赵魏韩）桂陵、马陵、长平之战民族交融、商鞅变法铁农具牛耕推广、都江堰百家争鸣二十四节气扁鹊四诊法、《黄帝内经》楚辞夏朝商朝西周东周春秋战国

时空定位思维构建重点回顾拓展延伸素养提升约前2070夏朝西周约前1600商朝前1046春秋前770前221前771前475战国前476地处黄河中下游，南至长江地处山西河南一带分封制王室衰微诸侯争霸兼并战争频繁

时空定位重点回顾拓展延伸素养提升思维构建建立：夏——中国历史上第一个奴隶制王朝；启-世袭制发展：商——青铜器（司母戊鼎）、甲骨文成熟：西周——分封制分封制走向瓦解、王室衰微诸侯争霸、兼并战争频繁封建社会转型（大变革）铁农具、牛耕出现并推广——生产力提高局部统一；民族交融商鞅变法确立封建土地私有制为秦统一六国奠定基础科技——天文、历法、医学思想——老子、孔子；百家争鸣文化——青铜器、甲骨文、《诗经》“楚辞”思想文化政治经济奴隶制王朝更替奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡

中原的“诸夏”在与周边民族的长期交往和斗争中，民族交融趋势进一步加强，华夏认同观念产生并发展，华夏族逐渐壮大。时空定位重点回顾拓展延伸素养提升思维构建政治经济民族关系夏商西周时期，奴隶制国家出现，早期政治制度确立。到了春秋战国，王室衰微，分封制走向瓦解，官僚体制逐步建立。奴隶社会逐渐向封建社会过渡。随着铁农具和牛耕的出现及推广，生产力提高，以井田制为基础的奴隶制经济逐渐瓦解，封建生产关系开始形成，社会经济取得重大发展。商周时期，以甲骨文和青铜器为代表的文化异彩纷呈。到了春秋战国，出现了老子、孔子等大思想家和“百家争鸣”的繁荣局面，诸子百家思想共同构成了中华民族传统文化的基石。思想文化

时空定位拓展延伸素养提升思维构建重点回顾第4课夏商西周王朝的更替朝代夏商西周时间都城开国之君亡国之君制度标志事件约公元前2070年公元前1046年阳城亳、殷镐京（今陕西西安）纣周幽王桀“家天下”第一个奴隶制王朝盘庚迁殷牧野之战国人暴动约公元前1600年禹汤周武王世袭制内外服制分封制

时空定位拓展延伸素养提升思维构建重点回顾第4课夏商西周王朝的更替分封制目的依据对象内容等级作用稳定周初的政治形势。血缘关系远近和功劳大小宗亲、功臣建立诸侯国，管理土地和人民；再分封进献贡赋，服从调遣天子→诸侯→卿大夫→士积极-巩固周王朝对地方的控制，扩大统治范围。消极-地方诸侯具有较大独立性，易形成割据势力，威胁中央。天子诸侯普天之下，莫非王土；率土之滨，莫非王臣。

时空定位拓展延伸素养提升思维构建重点回顾第5课动荡变化中的春秋时期方面表现作用经济与政治关系经济政治口号霸主战役铁农具和牛耕出现王室衰微诸侯争霸①农业深耕、山林开发、耕地扩大，生产力水平提高；②新兴地主阶级出现尊王攘夷齐桓公（春秋第一个霸主）、晋文公、秦穆公、楚庄王、吴王夫差、越王勾践生产力发展，井田制遭到破坏，分封制逐步瓦解。（经济发展推动社会变化）城濮之战（退避三舍）

时空定位拓展延伸素养提升思维构建重点回顾第6课战国时期的社会变革经济农业生产工具水利工程时间、人物地点作用影响手工业商业军事战国七雄主要战役政治商鞅变法公元前256年；秦国李冰成都的岷江防洪、灌溉、水运等。确立封建土地私有制，为封建制度的确立奠定经济基础。齐楚秦燕赵魏韩（韩赵魏三家分晋、田氏代齐）桂陵之战（围魏救赵）、马陵之战（减灶计）、长平之战（纸上谈兵）铁器牛耕进一步推广成都平原成为沃野。2200多年来，都江堰一直发挥着巨大的作用，这在世界水利史上绝无仅有，是我国古代劳动人民杰出智慧与勤劳精神的集中体现日益发达，货币流通广泛，中心城市出现。分工细密

时空定位拓展延伸素养提升思维构建重点回顾第6课战国时期的社会变革目的时间人物内容政治经济军事性质意义富国强兵，为巩固统治，对外扩张积极创造条件公元前356年使秦国的政治、经济、文化、社会生活面貌有了根本的改变，综合国力大为增强，提高了军队的战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦统一全国奠定了基础。