人教版数学七年级上册4.1.1 第1课时 认识立体图形与平面图形-课件.pptVIP

4.1几何图形第四章几何图形初步优翼课件导入新课讲授新课当堂练习课堂小结学练优七年级数学上（RJ）教学课件第1课时认识立体图形与平面图形4.1.1立体图形与平面图形

学习目标1.能从简单实物的外形中抽象出几何图形，并了解立体图形与平面图形的区别.（难点）2.会判断一个图形是立体图形还是平面图形，能准确识别棱锥与棱柱.(重点）

导入新课图片引入

从城市建筑到乡村住宅,从立交桥到交通标志,从剪纸艺术到城市雕塑,从申奥标志到动物形态……图形世界是多姿多彩的!物体的形状、大小和位置关系是几何研究的内容．

讲授新课几何图形一合作探究从整体上看，它的形状是________；看不同的侧面，得到的是________或________；看棱得到的是______；看顶点得到的是______..长方体正方形长方形线段点观察这个纸盒,从中可以看出哪些你熟悉的图形?

类似地观察罐头、足球或篮球的外形，可以得圆柱、球、圆等.长方体、圆柱、球、长（正）方形、圆、线段、点等，以及小学学过的三角形、四边形等，都是从物体外形中得出的.从实物中抽象出的各种图形统称为几何图形.

观察与思考立体图形二说一说下面这些几何图形有什么共同特点？这些几何图形的各部分不都在同一平面内，它们是立体图形.请再举出一些立体图形的例子.

认识一下棱柱和棱锥:三棱柱四棱锥六棱柱你能再举出一些棱柱、棱锥的实例吗？

思考：(1)棱锥与棱柱的区别是什么？(2)圆锥与圆柱的区别是什么？

正方体球六棱柱圆锥长方体四棱锥1.图中实物的形状对应哪些立体图形？把相应的实物与图形用线连接起来.做一做

2.观察图片，说出你看到的立体图形.球、圆锥、棱柱…

观察与思考平面图形三说一说下面这些几何图形又有什么共同特点？这些几何图形的各部分都在同一平面内,它们是平面图形.

下面各图中包含哪些简单的平面图形？请再举出一些平面图形的例子.

1.观察下列图形，在下面括号内填上相应名称.()()()()()()()()当堂练习正方体长方体圆柱圆锥棱锥棱柱圆台棱台

2.图中的各立体图形的表面包含哪些平面图形?试指出这些平面图形在立体图形中的位置.

课堂小结本节课主要学习了立体图形和平面图形的概念，并初步经历了由具体实物的外形中抽象出几何图形的过程，体验到了现实生活与数学的密切联系.

见《学练优》本课时练习课后作业

我们，还在路上……Hewhofallstodaymayrisetomorrow.每个孩子的花期不一样，有的孩子是牡丹花，选择在春天开放；有的孩子是荷花，选择在夏天开放；有的孩子是菊花，选择在秋天开放；而有的孩子是梅花，选择在冬天开放