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教科版六年级科学上册各单元教学计划--第1页

第一单元教学计划

一、单元名称：工具和机械

二、单元教材分析：

机械指的是利用力学原理组成的各种装置。杠杆、滑轮、斜面等都

是机械。简单机械又被人们习惯地称为工具。

到六年级时，学生们已经能够比较独立地进行一些探究活动。他们

开始对一些问题进行具有挑战性的思考，能够选取自己认为可以进行的

方式对一些问题进行探究，开始有选择地利用观察、实验所获取的证据

对所探究的问题进行解释。

在本单元的整个学习过程中，学生们将有机会对各种简单机械进行实

验，包括设计和制作一些简单装置，并对其进行观察和加以解释，认识

机械的各个部件，了解它们各自的功用，尝试着解决生活中的实际问

题。

三、教学目标：

1．机械指的是利用力学原理组成的各种装置。杠杆、滑轮、斜面等都

是机械。简单机械又被人们习惯地称为工具。

2．有的机械可以省力，有的机械不能省力但能发挥其他作用。

3．不同的机械具有不同的结构和不同的功能。

4．解决生活中的实际问题需要选择合适的工具和机械。

四、单元核心目标：

认识简单机械及其科学道理。

五、单元教学重难点：

1．能够选用不同工具解决问题并知道原因。

2．对简单机械进行研究并根据实验数据得出结论。

3．认识各类工具的作用及其工作原理。

4．用实验研究探究定、动滑轮的作用。

5．认识滑轮组省力的大小关系和规律。

6．能把学到的知识运用到生活中去。

7．对自行车上的链条和齿轮做研究。

六、教学内容及课时安排:

教学内容课时安排

1

第一单元第1课《使用工具》

2

第一单元第2课《杠杆的科学》

1

第一单元第3课《杆类工具的研究》

1

拓展课：小杆秤的研究

1

第一单元第4课《轮轴的秘密》

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第一单元第5课《定滑轮和动滑轮》1

第一单元第6课《滑轮组》1

第一单元第7课《斜面的作用》1

1

第二单元教学计划

一、单元名称：形状和结构

二、单元教材分析：

本单元所说的形状结构，是指能够承受一定外力作用，不会发生形状和

大小改变的构造。学生在学习中要了解身边几种常见的结构，知道结构

具有不同特点能满足不同的需要；发现改变物体的形状结构可以改变其

承受力的大小；体验科学、技术对社会进步的巨大影响；提高探究兴

趣，发展探究