开展“家校共育活动周”活动方案(通用7篇).pdf

开展“家校共育活动周”活动方案(通用7篇).pdf

  1. 1、本文档共25页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

开展“家校共育活动周”活动方案(通用7篇)--第1页

开展“家校共育活动周”活动方案(通用7篇)

开展“家校共育活动周”活动方案(通用7篇)

制定好开展“家校共育活动周”活动方案,将会使你工作更加轻

松。为确保事情或工作高质量高水平开展,往往需要预先制定好

方案,方案是阐明具体行动的时间,地点,目的,预期效果,预算

及方法等的企划案。以下是小编帮大家整理的开展“家校共育活

动周”活动方案,大家一起来看看吧。

开展“家校共育活动周”活动方案篇1

一、指导思想

贯彻落实_,落实立德树人根本任务,推动学校、家庭形成育人合

力,促进学生全面发展。

二、工作目标

充分认识家校共育重要意义,构建长效管理机制,丰富实施载体,

打造精品项目。加强家庭教育指导,落实活动阵地,培养

第1页共25页

开展“家校共育活动周”活动方案(通用7篇)--第1页

开展“家校共育活动周”活动方案(通用7篇)--第2页

优秀师资,完善家长学校课程体系和评价体系,家长学校开办率、

家委会建设率达100%,通过持续不断的努力,促进学校与家庭良

性互动,构建和谐家校关系,促进学生健康成长。

三、基本原则

(一)坚持立德树人。要始终把培育和践行社会主义核心价值观

作为家校共育的核心和根本,突出品德教育,重点关注中小学生

及幼儿身心健康与全面发展,树立科学育人理念,凝聚学校、家

庭、社会广泛力量,为少年儿童健康成长创造良好环境。

(二)坚持问题导向。直面家校共育的新趋势和新问题,聚焦学

生和家长实际需求,丰富指导内容,优化指导方式,聚焦问题解

决,提升学校家庭教育指导服务的科学性和实效性。

(三)坚持开放创新。坚持多向联系,加强理论研究,注重实践

创新、模式创新和机制创新,学校、家庭以开放的态度积极互动

交往,形成有效教育合力。

四、具体要求

通过家长有效参与学校教育,学校科学指导家庭教育,两种教育

资源优势互补、优化组合,形成相互尊重、密切配合、协调一致

的伙伴关系,实现促进学生健康成长的共同目标。

(一)家长切实承担家庭教育主体责任。教育未成年子女是父母

或其他监护人的法定职责,广大家长要切实依法履行家庭教育职

第2页共25页

开展“家校共育活动周”活动方案(通用7篇)--第2页

开展“家校共育活动周”活动方案(通用7篇)--第3页

责,承担家庭教育主体责任。

1、树立正确理念,尊重成长规律。家长要根据孩子不同年龄,尊

重孩子身心发展规律和教育规律,重视培养良好品格和健康人格,

养成良好的生活学习习惯,树立德智体美劳全面发展的育儿观。

要尊重孩子个体差异和天性,理性设置对孩子的期望值。

2、提供必要条件,营造良好氛围。家长要创设适合孩子成长的必

要条件和生活环境,营造健康向上、积极进取的家庭文化氛围,

注重用良好的家训、家风影响孩子。要关注孩子身体变化、情绪

变化和心理状况,尊重孩子合理需要,督促孩子主动劳动,积极

锻炼,树立安全法律意识,培养自护自救技能,提高自我管理能

力和社会责任意识。

3、注重言传身教,提高教育素养。家长要全面学习家庭教育知识,

系统掌握科学的家庭教育理念和方法,坚持立德树人导向,以端

正的育儿观、成才观、成人观引导孩子逐渐形成正确的世界观、

人生观、价值观。重视以身作则和言传身教,积极与学校沟通,

支持孩子参加适合的社会实践,推动家庭、学校和社会教育有机

融合。

(二)学校主动发挥家庭教育指导作用。学校是开展家庭教育指

导的主阵地,学校有责任、有优势、有条件、有必要组织开展好

家庭教育指导工作。

第3页

您可能关注的文档

文档评论(0)

180****8306 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档