《创新创业基础》项目三 开拓创新思维 教学课件.pptxVIP

创新创业基础

项目三开拓创新思维

contents目录任务三收敛思维任务四质疑思维任务一创新思维概述任务二发散思维任务五横向思维

任务一创新思维概述

一、创新思维的含义创新思维是指以新颖独创的方法解决问题的思维过程，通过这种思维能突破常规思维的界限，以超常规甚至反常规的方法、视角去思考问题，提出与众不同的解决方案，从而产生新颖的、独到的、有社会意义的思维成果。创新思维是人脑运用已有的思维形式，组合新的思维形式的思维活动。从形式上看，创新思维是各个组成部分之间的联系方式，更是人脑将已经输入的信息组合成新信息的形式。

二、创新思维的过程准备阶段在准备阶段，首先是提出问题，广泛搜集相关信息，进行周密的调查研究，积累大量的相关经验，其次进行分析处理。01酝酿阶段这一阶段是试错阶段，经过失败挫折，问题矛盾凸显，犹如“山穷水尽”的地步。02豁朗阶段豁朗阶段是个体新思想产生和发展的时期，也称灵感期或者顿悟阶段，更是创新思维的关键阶段。03验证阶段验证阶段则是通过不断地补充完善，使得创新点日趋成熟，并通过观察与实践，对解决问题的方案进行验证与评价。04

三、创新思维的特征（一）普遍性创新思维并不是特殊技能，而是每个人的基本能力。A（二）创新性创新性包括独创性和新颖性，是创新思维的充要条件。（三）突破性创新思维是在原有思维形式上的改造，是新信息、新事物诞生的途径。BC

三、创新思维的特征（四）开拓性创新思维的认识对象是原来没有的事物，是人类尚未发现的领域，同时开拓性也是创新思维的充分条件。A（五）综合性创新思维是多种思维形式、思维方法的综合运用，因此综合性也是创新思维的重要属性。C（六）灵活性发散思维作为创新思维的一种形式，它可以达到没有制约的相对自由，因此，灵活性也是创新思维的要求。BD（七）可行性创新成果作为创新思维的实体形式，它是客观存在的，它具有一定的实用价值一。

任务二发散思维

一、发散思维的含义发散思维，又称辐射思维、放射思维、扩散思维或求异思维，是指大脑在思维时呈现的一种扩散状态的思维模式，它表现为思维视野广阔，思维呈现出多维发散状，从一个问题出发，沿着多种途径去思考，产生数量多而新颖的答案。发散思维是一种探索多种可能性的思维方式，产生的联想非常丰富，具有跳跃性。发散思维的视野广阔，突破常规，不少心理学家认为，发散思维是创造性思维的最主要的特点，是测定创造力的主要标志之一。

二、发散思维的类型（一）功能发散功能发散是指从某种事物出发设想它的多种功能，或从某种功能出发设想达到这种功能的多种途径。（三）结构发散结构发散以某事物的结构为发散点，设想出利用该结构的各种可能性。（四）方法发散方法发散以某事物的使用方法为扩散点，设想它的各种用途。（二）材料发散材料发散以某个物品尽可能多的“材料”为发散点，设想它的多种用途。（五）因果发散因果发散以某事物或现象为扩散点，设想出产生这一现象的多种原因或这一现象可能产生的多种结果。

三、发散思维的特点（一）流畅性流畅性是指单位时间内产生设想和答案的多少。（二）变通性变通性是指提出设想或答案方向上所表现出的灵活程度。（三）独特性独特性是指提出设想或答案的新颖性程度。独特性是发散思维的本质，是思维发散的目的。

课外拓展自己的事让别人争着去做一个小男孩捉到了一只母兔。不久，母兔产下几只小兔。小男孩没钱买蔬菜给兔子吃，也没时间去打兔草。为了不让兔子饥饿而死，小男孩想了一个办法，他把邻居的小伙伴召集到一起，对他们说，如果谁愿意打兔草给小兔子吃，就以他们的名字给小兔子起名。小伙伴们一听，都争着为小兔子打兔草。结果，小男孩没有花一分钱，不但没有让小兔子饿死，反而让它们一只只长得膘肥体壮。小男孩没花一个铜板，却把自己本来做不了的事，让别人争着去做。小男孩从这件事中受到启发，长大后，他如法炮制。一次，他为了独揽一条铁路的铁轨生意，找到了承揽这条铁路修筑权的董事长，说他有一个大型的钢厂，为了提升钢厂的名气，想请求用董事长的名字给钢厂取名。董事长听后，欣然同意。不久，董事长就把这条铁路所有的铁轨生意都给了他。这个小男孩，就是后来成为美国钢铁大王的卡内基。我们说，天下没有免费的午餐，你要让别人争着为你做事，那你也得给别人甜头。这个甜头是什么呢在很多人看来，给别人金钱和财富最管用，其实，金钱和财富都是有价的。真正聪明的人，给的不是这些，他们给的是比金钱和财富更管用的东西，那就是不用一分钱就可以给别人的名义和名份，因为它们才是真正的无价之宝。让别人为你效力，给金钱和财富这种看得见的物质奖励，不如给别人诸如名义和名份这种精神的荣耀更能鼓舞人、激励人、感召人。

任务三收敛思维

一、收敛思维的含义收敛思维也叫作“聚合思维”“求同思维”“辐集思维”或“集中思维”，是指在解决问题的过程中，尽可能利用已有