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小学数学·五年级(上)·SJ;有效地利用学生原有的知识学习新的知识,在探究过程中培养学生的分析能力、类推能力和归纳概括能力,促进学生数学思维的发展。;理解和掌握除数是小数的除法的计算方法。
;除法门派遇到了什么新问题?他们该如何解决呢?;填写下表说一说,被除数、除数和商之间有什么变化规律。;除数位数小于被除数;;;;;怎样把除数是小数的除法转化成除数是整数的除法?与同学互相说一说。;除数位数大于被除数;11;请同学们先算一算吧!;1.5÷0.75=______();;;达标检测,巩固练习;1.在括号里填合适的数。;2.;3.先说说下面各题怎样移动小数点,再计算。;4.;;6.(2023.江苏南通.期末)做一条裤子原来用布1.6米,改进技术后,现在每条比原来节省了0.4米。原来做48条裤子的布,现在可以做多少条?;
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