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中班教案好玩的吹画--第1页
中班教案好玩的吹画
中班教案好玩的吹画
篇一:幼儿园中班艺术教案创意吹画
中班艺术教案《创意吹画》
执教人:xxx
设计意图:
3~4岁的幼儿已经有发现美的能力,为了多给孩子有欣赏
美和创造美的机会,于是设计了本次活动,让孩子们在玩中学、
学中玩。在创作的过程中既能感受其中的乐趣,又能体验成功
的喜悦。
活动目标:1.体验吹画的乐趣。
2.学会从观察中获得吹画的技巧。
3.在吹画过程中发展幼儿的想象力和创造能力。
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中班教案好玩的吹画
材料准备:四种不同颜色的颜料、白纸、棉签、吸管,作
品
活动过程:
一、活动导入:神秘的盒子
1、让幼儿摸一摸、猜一猜盒子里面的神秘物品。
2、出示吸管并提问:吸管除了能喝水还可以做什么?
二、教师示范吸管吹画
1、教师展示吹梅花的方法
2、提问:老师吹出的梅花漂亮么?小朋友想不想试试呢
三、开展《创意吹画》活动
1、给每组幼儿发放作画工具、材料并讲述作画规则及注
意事项
2、引导幼儿发挥想象力主动去创造作品
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中班教案好玩的吹画
3、教师巡视并指导个别幼儿
四、展示作品、欣赏作品
1、师幼共同选出优秀作品、评出最佳创意奖以资鼓励
2、引导幼儿欣赏他人作品并结束活动。
(小朋友今天表现的都很棒!把你们的作品带回家给爸爸
妈妈看一看吧,你们想不想当小老师呀?那回家也教一教爸爸
妈妈用吸管做画吧)
活动延伸:教爸爸妈妈用吸管作画
活动反思:
篇二:吹画教案
中班美术活动《吹画—美丽的树》教案
一、活动设计意图
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中班教案好玩的吹画
由于中班幼儿处于形象期的形成阶段,他们开始有意识地
用美术来表达自己的经验和愿望,而且这一时期的幼儿已经有
一定的美术表现能力,观察力、想象力、记忆力、创造力处于
良好的发展阶段,幼儿不再满足已有的美术水平,希望尝试和
探索更高级的表现形式。幼儿已经知道水的多种作用,但是运
用水作为工具材料来作画,还是首次。所以此次教学活动采用
“吹画”即“吹墨画”这种新颖的作画方式,让幼儿体验不同的作
画方式带来的乐趣,同时让幼儿在过程中学会运用水的流动性
并能控制吹气力度大小作画,提高平衡协调能力,发散思维,
激发创造力。
二、活动目标
1、初步了解“吹画”艺术
2、学会吹画的方法,运用水的流动性作画,掌握用不同
力度吹出不同的树的外形。
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