3植物妈妈有办法第一课时(课件)-统编版语文二年级上册.pptxVIP

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植物妈妈有办法3第一课时语文二年级上册

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新诗导入继续开启大自然的神秘之旅……

解读诗题植物妈妈有办法植zhí植=木字旁+直组词:种植、培植、栽植形声字左形右声(注意:“直”里面是三横)木字旁多与“树木、植物、木材有关”木字旁的字还有:林、树、桃、松……

初感诗歌读课文,把字音读正确,诗句读通顺。用铅笔标出诗歌的小节号。诗歌中有哪几位植物妈妈,请用“”圈出来。

初感诗歌诗歌共有几小节?有哪几位植物妈妈?①②③④⑤⑥

初感诗歌看着插图说说植物妈妈的名字蒲公英苍耳豌豆石榴

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初感诗歌我是字词小能手1.要想摘玫瑰,就得()不怕刺。2.大家都不喜欢得()意扬扬的人,而是喜欢谦虚谨慎的人。3.哥哥不仅篮球打得()好,钢琴也弹得动听,真是多才多艺啊。déděidéděidede

初感诗歌我是字词小能手孩子如果已经长大,就得告别妈妈,四海为家。děiwéi那里有许许多多的知识,粗心的小朋友却得不到它。dé把多音字带回诗歌中读

我是字词小能手初感诗歌读词语,说说你的发现办法加一加:三点水+去组词:想法看法

我是字词小能手初感诗歌办法牛马有脚,鸟有翅膀,植物旅行又用什么办法?苍耳妈妈有个好办法,她给孩子穿上带刺的铠甲。豌豆妈妈更有办法,她让豆荚晒在太阳底下。植物妈妈的办法很多很多,不信你就仔细观察。

初感诗歌植物妈妈有办法

读课文,想想四位植物妈妈的办法是什么,在文中把相关句子用“_____”画出来?品析诗歌

品析诗歌结合课后思考题,想想植物妈妈的办法是为了什么?(用一句话概括)

结合课后思考题,想想植物妈妈的办法是为了什么?(用一句话概括)植物妈妈的办法是为了传播种子!种子就是植物妈妈的孩子品析诗歌

品析诗歌读第①小节,思考:植物妈妈为什么要传播种子呢?旅行:指远行;去外地办事或游览。去外地行走。离别分开指什么地方都可以当作自己的家

品析诗歌读第①小节,思考:植物妈妈为什么要传播种子呢?孩子长大后就不能一直依靠妈妈,要离开家独立生活。想象:如果你已经长大即将离开家独立生活,你的心情如何呢?

伴着音乐,带着心情读第①小节品析诗歌孩子如果已经长大,就得告别妈妈,四海为家。牛马有脚,鸟有翅膀,植物旅行又用什么办法?

品析诗歌牛马有脚,鸟有翅膀,植物旅行又用什么办法?下节课我们共同探索!伴着音乐背诵第①小节牛马有脚,鸟有翅膀,植物旅行又用什么办法?动物旅行有脚或翅膀,可植物却没有脚,那它们是怎么旅行的呢?

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观察、并说说你的书写提示写字练习法如它娃经毛更知识已左右结构:上下结构独体字:关键笔画正确宽窄高低工整、美观

重点书写提示写字练习左窄右宽,左低右高,“圭”的上面的“土”小,第三笔横与女字旁的提同高,下面的“土”稍大。wá

书写姿势写字练习

写一写评一评写字练习关键笔画正确宽窄高低工整、美观

课堂总结这节课,我们走进了植物的世界,去探索了诗歌___________________,知道了三位植物妈妈,它们分别是_________、_________、__________。同时,我们也明白了它们用方法是为了_____________。《植物妈妈有办法》蒲公英苍耳豌豆传播种子

植物妈妈有办法3第一课时语文二年级上册再会!

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