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机动车驾驶员培训教学(理论教案)--第1页
机动车驾驶员培训教学
第一课
主讲教师：王广礼教学地点：交通驾校理论教室
一、教学项目:机动车驾驶员培训教学大纲
二、教学阶段：第一阶段教学学时：1课时
三、教学目标：了解《机动车驾驶员培训教学大纲》的学时安排和各阶段的教学
目标。
四、教学内容：关于《机动车驾驶员培训教学大纲》中A1、A2、A3、B1、B2、
C1、C2、C3、C4、D、E等各车型教学学时安排和各阶段的教学目标。
五、教学重点：对各阶段教学目标的理解。
六、教学难点：对各阶段教学目标的理解和认识。
七、教具准备：电脑、投影仪（互动白板）、多媒体课件
具体教学内容
一、引言:《教学大纲》是教练员实施规范化教学，保证教学质量的重要依据。
接下来，为大家介绍《教学大纲》中关于各种车型教学的学时安排和各阶段的教
学目标。
授课方法：教练员讲解
二、学时安排
1、《教学大纲》对培训共分为4个阶段，每个阶段包括理论教学和实际操作
教学两个部分。
2、A1B1车型：理论31学时，驾驶操作55学时，共安排86学时。
3、A2车型：理论31学时，驾驶操作59学时，共安排90学时。
4、B2车型：理论30学时，驾驶操作66学时，共安排96学时。
5、A3车型：理论31学时，驾驶操作67学时，共安排98学时。
6、C1C2车型：理论30学时，驾驶操作56学时，共安排86学时。
7、C3C4车型：理论30学时，驾驶操作30学时，共安排60学时。
8、DE车型：理论28学时，驾驶操作25学时，共安排53学时。
9、其中第个学时规定为60分钟。
授课方法：教练员先介绍《教学大纲》总的规定，再详细说明各车型教学的具
体教学学时要求。
三、各阶段的教学目标
1、第一阶段的教学目标：培养和树立遵章守法，规范操作的安全意识。
2、第二阶段的教学目标：培养行车礼让的安全意识。
3、第三阶段的教学目标：培养预见风险的意识和能力。
4、第四阶段的教学目标：培养驾驶就变能力和独立驾驶能力。
授课方法：教练员讲解。
四、剩余时间：学员讨论，回答学员问题。
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机动车驾驶员培训教学(理论教案)--第2页
机动车驾驶员培训教学
第二课
主讲教师：王广礼教学地点：交通驾校理论教室
一、教学项目:《教学日志》的作用及使用方法。
二、阶段：一阶段教学学时：1课时
三、教学目标：掌握《教学日志》的作用及使用方法。
四．教学内容：《教学日志》的作用及使用方法。
五、教学重点和难点：《教学日志》的使用方法。
六、教具准备：教具准备：电脑、投影仪（互动白板）、多媒体课件
具体教学内容
一、引言：《教学日志》是加强教学过程管理，将《教学大纲》中规定的第一个
教学项目、教学内容落实到位，确保驾驶员培训质量的关键。接下来，为大家介
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