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新目标英语七年级上册第三单元This
ismysister.SectionA的第一课时
公开课说课稿
说课材料我今天说课的内容是新目标英语七年级上册第三单元This
ismysister.SectionA的第一课时,下面我就从教材内容、教学
目标、教学重点难点、教学方法、学法指导、教学步骤和教学反思等
多各方面对本课进行一下阐述和说明。
一、说教材内容
本单元所有的环节设置都紧紧围绕了一个主题,那就是家庭成
员。本课时主要让学生学会确认家庭成员并相互口头介绍家人或朋
友。作为单元的第一课,对话课是单元整体教学的重要环节。对话课
的作用首先是为以后的几课时提供话题和语境。由于整个单元都是围
绕一个话题操练特定的功能项目,对话课又具有为以后课时的学习扫
清语言和文化障碍的作用。
二、说教学目标
根据学生的知识储备和七年级学生的特点并结合课程标准的要
求,我制定了如下的教学目标设计:
1、语言知识目标:
(1)使学生掌握介绍他人的句型:
Thisismysister.
Thatishisfriend.
Thesearehisparents.
Thosearehisgrandparents.
(2).学习新单词:motherfatherparentsgrandmother
grandfathergrandparentsbrothersisterfriend
2、语言技能目标:
(1)根据图片和情景说出单词和句子。
(2)在图文和场景下进行简单的英语交流和表演。
3、情感态度目标:
通过本课学习使学生有兴趣听说英语、做游戏,敢于开口,乐
于模仿,在鼓励性评价中树立信心在小组活动中积极参与合作,从而
意识到交流对于学习英语的重要意义。充分利用教材和教师的多媒体
教学所提供的学习资源,实现自由参与和创新,能主动与他人交流,
并克服交流中的困难,使交际顺利进行。
三、说教学重点及难点
本课重点为熟练掌握各家庭内成员之间的名称,会读会说会用
这些词汇进行交流,这一单元最重要的内容就是学会家庭成员的表
达,而机会所有的单词都集中于第一课时,所以这节课掌握掌握这些
单词应该是重中之重。
本节课的难点是复数的正确认识和使用。在汉语表达中完全没
有复数的概念。这是一本书和这是三本书除了数字之外没有任何变
化。但在英语表达中确是:Thisisabook.和Thesearethreebooks.
所有的单词都发生了变化因此中国学生在学习复数时特别难,因为咱
们没有这个语言习惯。所以在突破难点的时候我主要通过感知新教材
--理解--灵活运用这三个主要步骤来突破教材的难点。
四、说教法
本节课教学的对象是七年级学生(以中等生为主),他们学习英
语有很大的学习兴趣,而且有较强的记忆力和模仿能力,并有较强的
求知欲和表现欲,因此我在教学活动中尽量让他们参与到活动中来,
有更多的机会来说英语,减少他们的恐惧感。通过学生间的合作学习,
降低他们的学习难度,使他们体验到成功的喜悦。因此我使用了以下
的教学方法:
1、交际教学法:
对话课重在培养学生的口语表达能力。因此选择使用交际教学
法在具体教学中以情景教学为主,活动教学为辅,将教学建立在满足
学生心理需要的基础上,使教学活动带有浓厚的情感色彩。
2.鼓励法:
课堂评价主要以鼓励性评价为主分别采用了师评、组评、自评
为主要方式,课上老师恰当的使用激励性评语让学生渴望成功的心理
得到满足,这也是激励学生积极投身英语学习的一个最简单而有效的
方法。
五、学法指导
教师的教学方法固然重要,但学生的学法也是必不可少的一个
重要方面,在本节课中我主要指导孩子们运用以下的学习方法:
1、小组活动学习法:把全班分成若干个小组,每组大概6-7位
同学,课堂各项教学活动匀以小组活动为主线,结对或全班活动为辅,
学生互相交流、切磋,共同完成学习任务,在合作中感受学习英语的
乐趣
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