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2024重庆市成人高考专升本《教育理论》典
型题汇编及答案
学校:________班级:________姓名:________考号:________
一、单选题(25题)
1.人们把教师在教学过程中遇到偶发事件能做出巧妙、恰当处理的行为
称为“教育机智”。这体现了教师劳动的哪一特点?()。
A.创造性B.主体性C.广延性D.间接性
2.掌握学习法的主要代表人物是()
A.卡罗尔B.奥苏贝尔C.布卢姆D.沙塔洛夫
3.下列选项中属于第二信号系统活动的是
A.闻鸡起舞B.谈成色变C.见花落泪D.触景生情
4.在全部教育工作中居于核心地位的是()
A.教育目的B.教育制度C.课程D.教学
5.有位心理学家在研究拔河比赛时发现,参赛人数越多,每个人出力越
少。这种现象属于()。
A.社会阻抑B.社会惰化C.社会助长D.去个性化
6.打破传统的学科课程界限,组合两门及以上学科领域而构成的课程是
A.综合课程B.活动课程C.分科课程D.潜在课程
7.美育即()
A.社会美教育B.自然美教育C.艺术教育D.审美教育
8.在近代教育史上,认为教学的主要任务在于训练学生的智力或思维而
传授知识无关紧要的理论被称为()
A.现代教育理论B.传统教育理论C.形式教育理论D.实质教育理论
9.马斯洛的需要层次理论中,把哪一种需要看做最高层次的需要()
A.尊重B.爱和归属C.自我实现D.安全
10.集体舆论是指()
A.集体中占优势的为大多数人所赞同的言论和意见
B.班主任所提倡的言论和意见
C.集体中所有人都一致同意的言论和意见
D.集体中优秀分子的言论和意见
11.在确立教育目的的价值取向上,注重人的尊严和价值的观点属于
A.民族本位论B.集体本位论C.社会本位论D.个人本位论
12.班会活动结束后,班主任刘老师要求同学们反思自己在活动中的表现。
她采用的德育方法是()
A.说服教育法B.榜样示范法C.指导自我教育法D.品德评价法
13.重大成功时的狂喜、惨遭失败后的绝望等情绪状态属于
A.心境B.应激C.激情D.热情
14.童年期所指的年龄阶段是()
A.五六岁至十一二岁B.三岁至五六岁C.五六至十三四岁D.六七岁至十
一二岁
15.《中共中央关于教育体制改革的决定》颁布于()
A.1950年B.1959年C.1985年D.1994年
16.小明同学不交数学作业,班主任邢老师占用体育课的时间批评教育他。
邢老师的做法主要侵犯了小明的
A.名誉权B.健康权C.受教育权D.隐私权
17.“学而时习之”、“温故而知新”体现了()
A.巩固性的教学原则B.循序渐进的教学原则C.直观性的教学原则D.启
发性的教学原则
18.凯洛夫《教育学》的理论体系更侧重于哪一个教育流派?()
A.形式教育派B.实质教育派C.传统教育派D.现代教育派
19.提出动机的自我效能理论的心理学家是()。
A.马斯洛B.斯金纳C.韦纳D.班杜拉
20.提出教育目标分类系统理论,并将教育目标分为认知目标、情感目标
和动作技能目标三大类的心理学家是
A.布鲁纳B.皮亚杰C.布卢姆D.维果茨基
21.教学过程是以认识为基础()
A.促进学生发展的过程B.促进教师教的过程C.形成操作技能的过程D.
学习直接经验的过程
22.班主任是班集体的组织者和领导者,其中心工作是
A.组织和培养班集体B.做好个别教育工作C.做好学期工作计划D.全面
了解和研究学生
23.学校教育制度简称学制,是指()
A.学校的领导和办学体制B.学校的规章制度C.国家教育招生考试制度
D.国家各级各类学校的总体系
24.因势利导,“一把钥匙开一把锁”体
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