教科版一年级科学下册课课练(一课一练).pdfVIP

《发现物体的特征》课后练习

1.我们用（）的观察方法，发现橡皮是不透明的。

A.摸B.看C.闻

2.下列属于塑料杯的特征的是（）。

A.用来装水B.透明C.很重

3.边观察边记录，至少完成4种物体的观察（可以换成家里有的

物体）。

描述物体特征记录表

（提醒：可以写字，或用拼音，）

特征木块螺母玻璃珠乒乓球泡沫块橡皮纸片塑料杯

颜色

气味

形状

厚薄

粗糙程度

是否透明

是否可见

是否流动

轻重

参考答案：1.B2.B

《谁轻谁重》习题

一、填空题

1.影响物体轻重的因素有（）、（）、（）。

2.测量物体轻重的实验步骤是（）——（）——（）。

3.同样大小的棉花和铁块，（）比（）重。

二、选择题

1.下列（）苹果最重。

ABC

2.下列（）做法不能准确的比较两种物体的轻重。

A天平两边放上被测的两种物体B分别用曲别针量出两种物体的轻重，再进行比较

C用手掂一掂它们的轻重

三、判断题

1.利用简易天平测量物体重量时两边放的都是曲别针。（）

2.同样大小的海绵和橡皮的重量相等。（）

3.影响物体重量的因素有大小、材料等等。（）

4.小组合作中每个人都要参与其中。（）

四、拓展题

小朋友们家里都有各种各样的水果，请你们选择三种水果比较它们的轻重。

1.你观察的水果有（）、（）、（）。

2.给你选择的水果按照从轻到重的顺序排列：

（）（）（）

《谁轻谁重》习题答案

一、填空题

二、选择题

1.A

2.C

三、判断题

1.×

2.×

3.√

4.√

四、拓展题

1.写出所测的水果名称即可

2.略

1

1.3《认识物体的形状》练习题

一、选择题

(1)一个挨着一个的摆放，铺满整个盒子的方法叫。

(2)螺母用平着放的方法和用立着放的方法，所用的螺母的数

量。

(3)同一种物体，不同的平铺方式占据的空间；不同形状的物体

在平铺时占据空间的状况。

二、判断题。

1.将方形的物体摆放在方形盒子里更适合。（）

2.把一些球形的物体摆放在盒子里，没有空隙。（）

3.有时把物体水平平铺摆放与立着平铺摆放，装入盒子里的物体数量不一

样。（）

三、选择题。

1.右边小木块的形状是()。

A.正方体

B.长方