0823S06019-数字影像与场景应用-2023版人才培养方案课程教学大纲.docxVIP

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附件5-2

ADDINCNKISM.UserStyle《数字影像与场景应用（DigitalVideoandSceneApplications）》课程教学大纲

（实验课程·2023版）

一、课程基本信息

课程号

0823S06019

开课单位

艺术学院

课程名称

（中文）数字影像与场景应用

（英文）DigitalVideoandSceneApplications

课程性质

必修

考核类型

考查

课程学分

3

课程学时

三周

课程类别

学科拓展课程

适用专业（类）

动画

二、课程描述及目标

（一）课程简介

《数字影像与场景应用》课程是本专业（类）的一门学科拓展课程，旨在训练/培养学生了解数字影像的应用领域，掌握不同场景的数字影像创作特点，能够运用数字影像理论分析影像，根据项目场景进行影像创作。本课程主要包括数字影像应用场景分析、数字影像项目创作（包括数字影视、短片创作，数字舞台影像创作、数字场馆影像创作等）

（二）教学目标

通过本课程，使学生在了解数字影像原理与创作流程、数字影像应用场景的前提下，进行主题项目创作实践。

课程目标1：理解掌握数字影像应用场景及特点

课程目标2：能够通过调研、查询文献，分析整合各种资料，寻找创作突破口，确定创作主题，进行前期设计。

课程目标3：去粗取精，进行项目实践。

课程目标4：运用所学，主动创作，并能团队合作，完成项目。

三、课程目标对毕业要求的支撑关系

毕业要求指标点

课程目标

1-1：造型艺术、动画设计、影视技术及数字媒体艺术的基本理论、基本知识

课程目标1

课程目标2

2-1：造型、动画、影视及数字媒体艺术创作的基本能力

课程目标2

课程目标3

课程目标4

2-2：动画及数字媒体艺术创意策划初步能力

课程目标1

课程目标2

2-4：掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定创作、研究和实际工作能力。

课程目标1

课程目标2

3-3：深厚的与专业领域相关的人文素养

课程目标1

课程目标2

课程目标3

课程目标4

四、教学方式与方法

适时讲授提纲挈领，参观考察启发创作，实习实训创作作品。

五、教学重点与难点

（一）教学重点

数字影像创作

教学难点

场景特点归纳、配合与创作

六、实验内容、基本要求与学时分配

序号

实验项目名称

实验内容与要求

学时

类型

对应课程目标

1

项目前期调研

根据命题项目进行调研及文献查找。

第1周

验证性

课程目标1

2

项目前期设计

进行项目前期设计

第1周

设计性

课程目标2

3

项目中期制作

进行项目中期制作

第2周

设计性

课程目标3

4

项目后期演示

进行后期演示

第2、3周

设计性

课程目标1

5

项目评估

进行项目评估并总结

第3周

验证性

课程目标1

课程目标2

课程目标3

合计

3周

注：实验要求包括必修、选修；实验类型包括“验证性”、“设计性”、“……”等。

七、学业评价和课程考核

（一）考核类型：?考试t考查

（二）考核方式：?实验报告t实验作品

?其它：（填写具体考核方式）

成绩评定：

考核

依据

建议分值

（百分比）

考核/评价细则

对应课程目标

平时

考核

30%

出勤

20%

出勤率

课程目标1

作业

50%

作业评分

课程目标2

表现

30%

课堂交流

课程目标3

期末

考核

70%

作业评分

课程目标1

课程目标2

课程目标3

八、课程目标达成评价

课程目标的实际达成效果计算方式如下，达成值越高，教学效果越好。

课程目标达成度

毕业要求指标点达成度

九、教材与教学参考书

（一）教材

《数字影像艺术设计》，徐辉等，化学工业出版社，2023.03，第1版，ISBN：9787122412546.

教学参考书

《DigitalStorytelling:Acreatorsguidetointeractiveentertainment》（数字故事：交互娱乐的创作者指南），CarolynHandlerMiller，CRC出版社?，2019.11，第4版，ISBN：9781138341586；

执笔人

杨静

审核人

李伟

教学院长

李文岗

院长

刘宗超

发布日期

2023年5月31日