海南省20242024九年级历史下册第1单元殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展第3课美国内战课件新人教版.pdfVIP

第一单元殖民地人民的反抗与资本主

义制度的扩展

第3课美国内战

要点1内战爆发的原因

1.根本原因：北方资本主义工商业和南方奴隶制种植园

经济之间的矛盾。(南北两种经济制度的矛盾)

2.矛盾的焦点：奴隶制的存废问题。

3.直接原因(导火索):1860年，林肯当选总统。

要点2内战的过程

1.开始标志：1861年4月，南方军队挑起战争。

2.初期战况：南方早有军事准备，北方在军事上屡屡失利。

3.转折

(1)措施：1862年，联邦政府颁布《宅地法》,鼓励农民到西

部耕种。林肯发表《解放黑人奴隶宣言》,宣布从

1863年元旦起，南方叛乱地区的奴隶永远获得自由，并可

以以自由人的身份加入北方军队。

(2)作用：调动了农民和黑人奴隶的积极性。他们踊

跃参军作战，扭转了北方军队在战场上的被动局面。

4.结束标志：1865年，南方军队投降，美国内战以北方获胜

告终。

5.北方取胜的原因

(1)北方实力占优势。

(2)林肯的杰出才能。

(3)广大农民和黑人奴隶的支持。

(4)维护国家统一，顺应历史发展潮流。

(5)战争的正义性。

要点③对内战的评价

1.实质：是美国历史上第二次资产阶级革命

2.影响：经过这场战争，美国维护了国家统一,废除了

奴隶制，清除了资本主义发展的最大障碍，为以后经济的

迅速发展创造了条件。

1.【易错题】普鲁士著名战略家、陆军元帅冯·毛奇评价美国

南北战争时，留下了这么一句名言：“这场战争，是两个

武装暴徒在全国各地互相追逐打闹。”究其根源，美国南

北战争爆发的根本原因是(C)

A.奴隶制的存废问题

B.美国领土的不断扩张

C.南北两种经济形式的矛盾不断激化

D.林肯当选为美国总统

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2.[2023·海口月考]林肯在一次演讲中说：“一幢裂开的房

子是站不住的……我不期望联邦解散，我不期望房屋崩

塌，但我的确希望它停止分裂。”材料中林肯的“希

望”是(C)

A.扭转战争局面

B.发展工业经济

C.维护国家统一

D.废除奴隶制度1234567

3.时空观念是历史学科的五大核心素养之一。九年级的小历

同学制作了如下的年代尺，其中方框处应填的是(C)

导火线爆发扭转战局高潮结束

林肯当南方军队北方军队南方军队

选总统挑起战争围攻里士满投降

1862年1864年1865年

1860年1861年

A.《独立宣言》发表

B.萨拉托加大捷

C.《解放黑人奴隶宣言》的发表

D.约克镇战役124567

4.【创新题·新情境】下面图片反映了美国历史上黑人地位

的变化。这一变化应当归功于(C)

拍卖黑人奴隶的广告北方军队中的黑人士兵

A.华盛顿B.杰斐逊

C.林肯D.尼克松

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5.【创新题·新考法】史实就是历史事实，史论是对历史事

件和历史人物的评论。下列选项中属于史论的是(A)

A.美国内战是美国历史上的第二次资产阶级革命

B.林肯当选总统后不久，南方7个州宣布退出联邦

C.1865年，南方军队投降，美国内战结束

D.1865年，林肯被刺杀

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6.《大国崛起》解说词中说：“内战之后，美国成为了单一

的、联合的、强大的国家，这奠定了美国在20世纪成为世

界第一强国的基础。”这是因为美国内战(B)

A.推翻了殖民统治，为资本主义独立发展创造了条件

B.维护了国家统一，清除了资本主义发展的