小学六年级下学期美术《唱大戏-脸谱》教学设计.doc

《唱大戏》教学设计

教学目标：

1、让学生了解京剧脸谱的分类和特点。

2、学会画脸谱的基本方法和步骤，能画一幅具有韵味的脸谱。

3、感受体验我国传统文化的魅力，激发学生学习热情，培养他们热爱传统艺术的思想感情。

教学重点：

学习画脸谱的基本方法和步骤。

从脸谱图案和色彩这两方面来分析脸谱。

教学难点：

能画出富有韵味和个性的脸谱。

教学过程：

一、欣赏脸谱入情境

同学们，你们知道我国的戏曲有哪些，有京剧、川剧、越剧、楚剧段段精彩，唱功、念功、做功、打功样样绝活！

在京剧、川剧等剧种中都有脸谱，京剧脸谱是大家熟悉的，今天就让我们一起走进唱大戏的现场，一起领略京剧脸谱的独特魅力。

二、发现差异知脸谱

1、出示图片了解脸谱特点。

中国戏曲根据年龄、性别、身份的不同，把人物划分为不同的行当。

2、对比分析戏曲人物的脸和我们现实生活中的人物的脸有什么不同？色彩鲜艳、图案夸张、布满整张脸。

脸谱是传统戏曲演员面部化装的一种程式。在面部勾画一定的彩色图案，以显示人物的性格和特征。这么多的脸谱，有三种脸谱是最常见。

三、聚焦脸谱谱式特点

脸谱谱式介绍：

1、三块瓦脸：在整脸的基础上，用深色涂出眉、眼、鼻窝三块颜色，形状像瓦片状，这样的谱式就叫三块瓦脸。

2、花脸：花脸由三块瓦脸演变而来，减去两颊主色，只留正额主色，再在脸上各个部位增加复杂的辅色和纹理，表现人物性格的复杂性。

3、象形脸：一般用于神话戏，构图和色彩均从画法要似像非像，不过于写实，讲究“意到笔不到”，贵在传神，一看便知是何方妖怪。

四、寻求突破描脸谱

教师设问怎样画脸谱？

对称的方法勾画脸型，再定五官位置。

画五官讲究三庭五眼。

发际到眉骨，眉骨到鼻底，鼻底到下颚，为三廷；两侧的发际边缘到眼角外侧、两眼之间，分五眼。

脸谱着色

一般在一个基色上，再添（1-2）种色，脸谱的着色种类不要太多。一般有一种为主的色调。以红色为主叫红脸，以白色为主叫白脸。

小结：脸谱上最常用的纹样是祥云纹样。脸谱的图案和色彩是集美与丑的矛盾统一，显示其角色的性格、特征。

五、达成共识画脸谱

1、作业要求：绘制一幅有韵味的脸谱，可以是传统的程式化的戏曲脸谱，也可以是带有个性色彩的脸谱。

2、注意构图饱满，颜色明快。

六、拓展延伸扬文化

今天，我们了解了精美绝伦的脸谱，相信大家也为我们中华民族这伟大的艺术瑰宝而自豪。我们在戏剧中能欣赏到脸谱图案，在现实生活中脸谱的身影也无处不在，最后我们再来欣赏京剧中的名家名段，一起去感受京剧的魅力，我们要好好的继承和发扬，让华夏文化艺术长久不息。