山西省大同市2024_2025学年高一语文下学期期末考试试题含解析.docVIP

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山西省大同市2024-2025学年高一语文下学期期末考试试题(含解析)

留意事项:

1.答题前,考生务必将自己的姓名,准考证号填写在本试题相应的位置。

2.全部答案在答题卡上完成,答在本试题上无效。

3.回答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案用0.5m加黑色笔迹签字笔写在答题卡上。

4.考试结束后,将本试题和答题卡一并交回。

5.本试题满分100分,考试时间120分钟。

一、现代文阅读(19分)

(一)论述类文本阅读(本题共3小题,6分)

阅读下面文字,完成下面小题。

春节期间,科幻大片《流浪地球》热映。对这部科幻片,不乏指责和质疑的声音,认为其中的科学设定有误,也有明显的科学性硬伤,但我觉得,白璧微瑕。须要说明的是,科幻小说是小说的一种,既然是小说,就该允许有虚构和文学化想象,这与武侠片里飞檐走壁的轻功具有相像的功能。说究竟,科幻小说和科幻大片有助于吸引公众特殊是青少年对科技的爱好,进而支持科技事业发展,但其本身不担当科普功能。科幻片上映后,传播面特别广泛,具有全民性的影响力,不仅仅是一种简洁的商业行为,更代表了一种文化上的软实力,会带动一个国家制度和民族共同价值观的输出。

中国人在科幻片中“搏击太空”并不违和。很多好莱坞科幻大片的基调都是,在人类面临生死攸关的关键时刻,是美国英雄出手才挽救了人类。在此类价值观的长期熏陶下,对美国文化的认可就会产生精神上的向心力。而《流浪地球》向全球观众诠释了人类命运共同体的理念,当人类面临危机时,是国产英雄力气通过中国人的方式站了出来。《流浪地球》的火爆,也打破了部分人的认知窠臼:长期以来,国内对硬科幻市场的开拓并不被看好,有人认为观众还不具备鉴赏力,也有人认为制作流程和技术上还不具备。《流浪地球》则用事实回应了这些质疑,使得中国人搏击太空的行为不再违和。

国内硬科幻电影创作力气还很薄弱。硬科幻电影的投资规模很大,资金需求往往上亿甚至十几个亿,且是一种风险投资,其投融资模式还有待探究。科幻大片的前提是优秀的科幻小说,目前国内科幻创作的队伍还特别弱小,甚至还没有以写作为生的职业科幻作家。具有全民知名度和市场号召力的科幻作家,更是屈指可数。硬科幻电影的特效制作,既要有宏大的想象力,又要有细腻的真实性。在《流浪地球》中,利用木星引力让地球加速,利用行星发动机进行重核聚变,建设规模宏大的地下城市等场景,都是后期特效制作出来的。这方面的专业人才,既要有对艺术深刻的鉴赏力,又要有坚实的理工科背景。在这方面,我们人才储备远不够。

硬科幻电影制作也须要全流程保障机制。美国科幻大片着眼于利用电视电影强大的传播力来进行科学文化传播。这种方法的实现,须要两方面的制度保障:一方面是建立电影和电视作品的科学性审查机制,这并非不允许“大胆想象”,而是要尽力避开伪科学传播;另一方面,在硬科幻电影的编剧、导演、道具制作等环节,要建立科学家、工程师、科普专家参与到电影制作过程中的机制。美国科学院就建立了这样的一个对接机制,当导演、编剧等电影制作方须要对某个专业问题进行询问的时候,可以找到相应的专家进行把关,供应询问看法。《星际穿越》的科学顾问基普·索恩,是诺贝尔物理学奖获得者,他所在的高校为他参与电影拍摄供应学术休假和职位保障,这样做的目的,既确保了电影的科普功能,也有助于彰显高校对社会的贡献,提升高校的声望,这就是互利双赢的合作模式。

《流浪地球》让我们迈出了中国原创硬科幻电影的重要一步,今后我们还将面对《三体》等更高难度的拍摄题材,建立硬科幻电影制作的全流程保障机制,明显已箭在弦上。

(摘编自郑永春《我们离硬科幻电影时代还有多远》,有删改)

1.依据原文内容,下列说法正确的一项是

A.科幻片传播面广泛,不仅仅是一种简洁的商业行为,更代表了一种文化上的软实力,能带动一个国家制度和民族共同价值观的输出。

B.社会普遍认为,《流浪地球》白璧微瑕。虽然其中的科学设定有误,但终归是科幻小说,既然是小说,就该允许有虚构和文学化想象。

C.《流浪地球》证明白国内对硬科幻市场的开拓是可以被看好的,中国观众具备肯定的鉴赏力,科幻电影的制作流程和技术已经成熟。

D.建立电影和电视作品的科学性审查机制是硬科幻电影制作中制度保障的一个重要方面,应禁止“大胆想象”,尽力避开伪科学传播。

2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是

A.文章用《流浪地球》热映这一现象引入,从三个方面阐述了中国硬科幻电影的现状和努力方向,条理清楚,脉络分明。

B.在这篇文章中,作者介绍了美国在科幻电影制作方面的一些阅历,为我国建立硬科幻电影制作的全流程保障机制供应了借鉴。

C.第四自然段中运用基普·索恩的例子论证了

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