第14章 12、《简爱》2024年中考语文教学设计(深圳专用版).docx

第14章12、《简爱》2024年中考语文教学设计(深圳专用版)

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

教材分析

《简爱》是英国女作家夏洛蒂·勃朗特的代表作，是一部具有自传色彩的小说。故事讲述了一个从小变成孤儿的女孩简·爱的成长历程，她历经磨难，却始终保持着对自由、平等和爱情的追求。这部作品被广泛地应用于中学语文教学中，旨在培养学生对文学作品的鉴赏能力，以及对人性和人权的思考。

本节课的教学内容主要围绕《简爱》的故事情节、人物形象和文学手法展开。通过分析故事情节，让学生了解简·爱勇敢面对困境、追求自由和平等的精神品质。通过研究人物形象，使学生深刻体会简·爱坚定的人格魅力和对爱情的执着追求。通过鉴赏文学手法，引导学生感受作者细腻的描绘和对心理活动的深入剖析。

本节课适用于初中毕业生，在学习过程中，学生需对小说情节、人物和手法进行深入分析，从而提高自己的文学鉴赏能力。同时，教师应注重启发学生的思考，引导他们从作品中汲取人生智慧，树立正确的人生观和价值观。

核心素养目标

本节课旨在培养学生的文学素养、审美情趣和批判性思维。通过深入分析《简爱》的故事情节、人物形象和文学手法，提升学生的文学鉴赏能力，使他们在阅读中体验美的享受，感受人性的光辉。同时，引导学生关注作品中所体现的人权、自由和平等等价值观，培养他们的社会责任感和道德观念。此外，通过小组讨论、分享感悟等方式，激发学生的批判性思维，鼓励他们独立思考，提出自己的见解。

重点难点及解决办法

重点：《简爱》的故事情节理解，人物形象分析，文学手法鉴赏。

难点：深入理解简·爱的精神品质，感悟作品中所体现的价值观，运用批判性思维进行文学鉴赏。

解决办法：

1.对于故事情节的理解，可以通过小组合作阅读，让学生分角色扮演小说中的不同角色，以情景再现的方式，帮助学生深入理解故事情节。

2.人物形象的分析，可以引导学生通过摘录小说中的重要语句，分析人物的内心世界，从而把握人物形象。

3.文学手法的鉴赏，可以通过对比分析，让学生了解并欣赏勃朗特细腻的描绘和对心理活动的深入剖析。

4.对于作品中所体现的价值观，可以引导学生结合自己的生活经验进行讨论和分享，以提高他们的社会责任感。

5.运用批判性思维进行文学鉴赏，可以组织学生进行小组讨论，鼓励他们提出自己的见解，培养独立思考的能力。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《简爱》的教材或学习资料，以便跟随教学进度进行学习和思考。

2.辅助材料：收集与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，以丰富教学手段，提高学生的学习兴趣。

3.实验器材：本节课不涉及实验，无需准备实验器材。

4.教室布置：根据教学需要，将教室布置为分组讨论区，以便学生能够在小组合作中进行深入的讨论和交流。同时，确保教室环境的安全性，为学生提供一个舒适的学习空间。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对《简爱》的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道《简爱》是什么吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于《简爱》的图片或视频片段，让学生初步感受作品的魅力或特点。

简短介绍《简爱》的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.《简爱》基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解《简爱》的基本概念、故事背景和人物关系。

过程：

讲解《简爱》的背景和作者夏洛蒂·勃朗特的生平和创作意图。

详细介绍小说中的主要人物关系，包括简·爱、罗切斯特等人物的特点和关系。

3.《简爱》案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解《简爱》的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的情节进行分析，如简·爱的成长经历、与罗切斯特的感情纠葛等。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解《简爱》的文学价值和主题思想。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用作品中的价值观解决实际问题。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与《简爱》相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对《简爱》的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调《简爱》的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括《简爱》的基本概念、故事背景、案例分析等。

强调《简爱》在现实生活或学习