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第一单元生活中的数小猫钓鱼北师大版小学数学一年级上册第一单元生活中的数
本节重点体会从有到无的变化过程,理解0的意义,知道0和1,2,3,…一样,也是一个数。13培养学生观察思考合作交流的良好习惯。2会正确书写0,知道生活中0所表示的含义。
今天我们继续来认识一位新的数字朋友。数一数,写一写,看谁写得又快又好。
根据图片内容,谁来给大家讲个《小猫钓鱼》的故事呢?“一条鱼也没钓着”用什么数字来表示呢?唉!一条鱼也没钓着。
一条鱼也没有用0表示。说一说袋子里分别有几条鱼,并填一填。
第一只小猫钓的最多。第一只小猫钓的最多。最后这只小猫钓的最少。最后这只小猫钓的最少。说一说,谁钓的鱼最多?谁钓的鱼最少?0也是数字,它比1,2,3都要小。
00000有好多含义,有的表示“没有”,有的表示“起点”,有的表示分界点,有的表示“基准”……说一说,在生活中哪些地方有“0”呢?
数字0像鸡蛋书写时从上面开始往左边写说一说,怎么书写“0”呢?
经过左再往下面到下面往右上面经过右再回到上面说一说,怎么书写“0”呢?
打开课本第18页,请描一描,写一写。46532起笔处和收笔处要相连,并且要写圆滑,不能有棱角。
个人评价:说说自己哪里写得好,哪里还需要改进。1小组互评:说说本小组谁把0写得最漂亮。2活动展示:把写得好的数字向大家展示。3看一看,说一说,哪位小朋友写得最漂亮呢?
数一数,有几根?
读一读,写一写。提示:注意写字的姿势。
涂一涂,写一写。
05看尺子,填一填。
小猫钓鱼认识了数字0知道0表示不同的含义通过本节课的学习,你学到了什么?知道了0的写法通过本节课的学习,你学到了什么?
阿拉伯数字中最初是没有“0”的,经过一千多年后才产生了“0”。在我国古代,“0”的出现最早见于《诗经》上,当时古书中缺字常用“□”表示,数字里的空位也用“□”表示。后来慢慢才演变成了“0”。你知道吗?
谢谢大家!敬请各位老师提出宝贵意见!
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