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地理初二上湘教版第一节中国的疆域教案

第一节中国的疆域

教学目标

1．通过观看地球仪及其阅读地图，使学生说出我国的纬度和海陆位

置，并能正确表述我国地理位置的优越性，以进一步培养学生运用地图学

习地理知识的能力。

2．在中国政区图上找出我国的四至点，并在图上量算出我国东西和

南北之间的大致距离，培养学生的操作能力。

3．使学生能在中国疆域图上辨别及在中国疆域空白图上填注出我国

濒临的海洋，要紧岛屿、海峡，陆上邻国和隔海相望的国家。

4．通过学习我国优越的地理位置和宽敞的疆域，激发学生的民族自

豪感，并进行热爱祖国、保卫祖国和建设祖国的思想教育。

教学重点

中国的地理位置及其优越性。

教学难点

学会阅读中国政区图，形成对我国疆域的空间想像力。

教学手段

“”

《唱歌祖国》歌曲录音磁带及录音机，中国在地球上的位置示意图，

中国政区复合投影片（一套四张，同一底图），地球仪（学生每人一个，

并附有彩色胶带），世界要紧国家面积比较表，世界要紧国家大陆海岸线

“”

比较表，世界政区挂图。

教学方法

谈话法、学习指导法。教学过程

第一课时

【导入新课】播放《唱歌祖国》歌曲录音，用以制造学习气氛，激发

学生了解祖国的学习欲望。

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听着这优美的旋律，动人的歌词，不禁使我们产生无限的遐想，我们

伟大的祖国在地球上处于什么位置？如此的地理位置又有哪些优越性？

我国的国土怎么说有多大？濒临哪些海洋？我国有哪些陆上邻国？有多

少个国家与我国隔海相望？今天我们就一起来学习这些知识，深入地认识

————

我们伟大的祖国中华人民共和国中国。

【板书】

一、从世界看中国

“”

【投影】中国在地球上的位置示意图。

【提问】划分南北半球和东西半球的界线是什么？从图上看出中国位

于哪个半球？

20°

【归纳】南北半球的分界线是赤道，东西半球的界线为西经和东

160°

经。因此通过观看地图可知，从东西半球来看，我国位于东半球，

从南北半球来看，中国位于北半球。